<div>多彩家乡，令人神往。“南孔圣地，衢州有礼”。四省通衢，共同致富。这就是我的家乡！<br></div> 一、荷鹭牧场：<br>程老师开着小车稳速前进，不知不觉地到达《荷鹭牧场》。 <div>我校的程老师，真不知他的业余知识如此博大精深。是摄影师，又是导游……也是我的摄影指导老师之一。<br></div> 孤陋寡闻的我，略知“对牛弹琴”的成语。<div>看看那墙画写着“对牛谈情”，却有点不解。</div><div>很好奇，这必定有些故事。</div> 感谢杜老师，陪伴我们欢度周末。 家乡的秋天是彩色的，秋天的花儿也是彩色的。 牧场中的秋天很美。各种小花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷。 “花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。”<div>美丽的秋天，也蕴涵着成熟的魅力……</div> 荷鹭牧场，此刻是多么的静美！ 多才多艺的杜老师，带着大家登上舞台，开心乐起来！<div><br></div> 杜老师编导，指挥着表演那种非常“自豪的”的舞姿。<div>开心地赞美着“咱衢州人自已的牛奶”。</div> 朋友们，来吧！欢迎光临，参观《荷鹭牧场》。<div>自已动手挤牛奶，“喝一杯自已挤的新鲜牛奶。”</div> 邱老师大胆地探索，很想去溜溜《滑草场》。<div>程老师忙着拍摄，杜老师亲力亲为也在拍摄。<div><br></div></div> 程老师忙着给大家拍摄，真是辛苦啦！谢谢摄影师 程老师分秒必争地给我讲解：“人像模式”的拍摄知识。<div>“老师：谢谢您！”我似懂非懂地听着，思考着这些知识。</div> 多才多艺的杜老师在抓拍---摄影师工作的神态。<div>哈哈！拍下精彩的瞬间，程摄影师还没发现呢。</div> 谢谢您！杜老师。您辛苦忙累着，为我们拍摄，留存美好。 请欣赏：杜老师的部分摄影 来到牧场旁边的《蒙古包》。郑组长在与牧民们联系，可否让我们进去参观？只见她笑着向大家招招手…… 快来吧！牧民朋友们泡了奶茶，请大家入座呐。<div>五十六个民族，本是一家人。我们说不完的谢谢！</div> 杜老师乐观开心，逗趣地在试问：谁想学习自驾哪？ 逗 笑！大家想是想学点“自驾车”的本事，可是…… 朋友们！请来参观我们衢州人自已的牧场。 再见了！荷鹭牧场。<div>我们为：衢州人有自已的牧场而自豪。</div> 二、参观《贺邵溪村》 我们参观了谢高华的故居。怀着崇敬的心情，无可方比。 我们默默地读着，思考着名言名句的教育其涵义。 学习参观：改革担当精神传承馆 大家敬佩杜老师的博学， 想不到农活知识 是行家。 特有的亲和力。领导们走到那，欢乐就到那儿。 正如程摄影师所说：“@童言 有您的参与，我们玩得更开心。” “这也要拍，那也不放过，多的手机放不下了。”<div>逗 乐！摄影师面对天真烂漫的邱老师，也无奈吧。</div> 我也快乐地劳动着，在菜园帮忙采摘了一篮绿油油的青菜呢。 郑组长微笑着在观看，她在思考着什么事？ 她本是劳动能手，得心应手地行动起来哈。 新时代，新农村，新生活，共同富裕奔向前。 让我们共享快乐，快乐分享吧！ 三、《团石村》，晒秋。 那儿有杜老师的身影出现，微笑快乐就跟随到那儿。 <div>让我们分享一下，劳动丰收的喜悦。</div> 组长：难道你是想挑一担，进市城去展览？ 跟随着杜老师活动，到处都充满了欢笑声。 “看那边！”杜老师指导着我们，看着摄影师的镜头方向。 《五谷丰登》喜洋洋 山美水美家乡美。家乡的人，更加美。 真棒！我们的郑组长，她在教我《晒秋》的知识。<div>不怕你笑，我是第一次知道《晒秋》是什么意思？</div> 《晒秋》的部分场景 程老师，再次指教我“人像模式”的摄影知识。<div>真不好意思，榆木脑袋的我，仍不明白这些知识。</div> 请欣赏：《大地艺术》的部分场景。 邱老师天真烂漫，很想多多留些快乐的记忆，这可把程摄影师忙累坏了？ “南孔圣地，衢州有礼。”<div>人人羡慕，都夸我家乡好呐！</div><div>欢迎各地的朋友们，来我家乡走走看看玩玩吧！</div>