“疫”起上网课，云端待硕果——实验中学高三线上教学纪实。

等！

线上

教学

高三

学生

疫情

停课

云端

山海

班主任

诠释

　　味觉三夏尽，时序以深秋。面对突如其来的新一轮疫情，高三年级不等不靠，提前行动，制定线上教学实施方案，保证高三年级的教育教学质量，落实学校“停课不停教，停课不听研，停课不停学”的总体工作要求。全体师生戮力同心，向着居家学习不减质的总体目标前进。

统一思想，周密部署。
　　凡事预则立，不预则废。面对疫情的反复无常，又临高三期中模考，学校领导高度重视，召开班主任、备课组长、高三全体教师紧急会议。立足学生实际，精心部署，制定了线上教学工作实施方案。秉承“起跑即是冲刺，开局亦是决战”的理念，打响网课第一枪。

共研共享，碰撞提升。
　　教师们始终相信“聚是一团火，散是满天星。”在接到网课任务后，各备课组掀起了教研风波，进行了集体备课，筛选教学资源，认真研读教材，制作课件，相互听课，取长补短，结合线上教学特点开展交流改革，创新教学方式。

认真落实，陪伴督导。
　　听课、巡课是线上教学质量的保证，是居家学习品质提升的有利支援。为了加强线上教育教学管理和监督，在高建伟校长的带领下，包级校长、级部主任、班主任积极巡课。认真听取老师、同学的线上教学反馈。群策群力，优化教学。
　　“志合者，不以山海为远”，实中人立足本职，诠释担当。定能“所爱隔山海，山海亦可平。”

精心布置，督促左右。
　　云端聚力，尽显育人之智:科学应对，师生共克时艰。每日课程结束后，老师们在课后应用小管家等小程序布置作业，认真细致批改学生作业，以提高教学实效，保证线上教学效果。真可谓双管齐下，助力成效，不辞劳苦，只为硕果。

注重心理，助力梦想。
　　健康是智慧的条件，是愉快的标志，美国作家爱默生如是说。
　　线上教学期间，学年高度重视学生身心健康，要求学生在大课间，体育课时进行适度的锻炼，保持良好的身心健康，增强体质，积极抗疫，并落实五育并举，值日班长每天一小结，班主任每周开展主题班会，从多角度关心关爱学生，做好思想引导，促进学生全面发展。

疫情无情，实中有情。
　　高三全体师生同心同德，用守望相助诠释着不怕困难的抗疫精神。我校高三全体教师将用满腔热忱，书写教育人信念:用实际行动，诠释大爱师魂:用敬业与智慧，为莘莘学子保驾护航！

云端相聚扬师道。
11月里，硕果累累，喜看桃李园，秋意分外妖娆。
线上齐心疫情扫。
坚守处，情谊正好。众志实中人，云开同欢笑。