<p class="ql-block ql-indent-1">教育家蔡元培先生说：“家庭者，人生最初之学校也”。为了充分发挥家庭教育的重要性，促进家长间有效的交流沟通，鄠邑区第四幼儿园开展了“家长教育故事”征集活动，让我们一起来看看四幼家长们的教育心得吧！</p> 自理能力培养记 <p class="ql-block" style="text-align: center;">小二班</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">王丁赫家长</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位老师、家长朋友们：</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家好！</p><p class="ql-block ql-indent-1">我是鄠邑区第四幼儿园小二班王丁赫家长，宝贝今年四岁了，作为一个幼儿园的新生家长，今年暑期的时候我一度也是非常焦虑，怕他适应不了集体生活。为了让孩子更快的融入幼儿园生活，我决定对孩子进行自理能力的培养，并且自理能力的培养，有利于培养孩子的责任感以及自己处理问题的能力等等，对孩子今后的生活也会产生深远的影响。对此我有以下几项想和家长朋友们分享一下：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.要有培养孩子自理能力的意识</p><p class="ql-block ql-indent-1">家长缺乏培养孩子自理能力的意识，主要有两方面的原因，一方面是心疼孩子，不愿意让孩子“受苦”，怕孩子不小心磕着或碰着，另一方面是家长的怕麻烦，我们说:有教孩子做事情的那些时间，自己也就替他做好了。孩子的自理能力与责任心是紧密相连的，如果孩子的家长在孩子需要有自理能力时，没有给予适当的教育和训练，那么他就会丧失做人的一种能力，无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心，包括对父母。这个男孩一定认为父母既然能为自己做好一切事情，那么他们自然可以处理好这种焦虑，自己完全不用理会父母的这种焦虑。事实上，这种完全忽略孩子自理能力的教养方式，既害了孩子，也害了父母自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 教会孩子自己可以动手的事情</p><p class="ql-block ql-indent-1">让孩子学会自己穿衣服，脱衣服，把衣服叠好放；换完鞋子放回鞋柜摆放整齐；学会定时不定时的整理自己的房间书籍、玩具，从哪里取的用完之后再放回哪里去，不乱入自己的物品；自己动手吃饭，吃饭一定要坐到餐桌上，吃完饭后再离开等等。让孩子试着做一些自己可以做的事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.培养孩子的兴趣爱好</p><p class="ql-block ql-indent-1">利用儿歌、故事对幼儿进行引导孩子喜欢玩水，玩泡泡。在洗手前，我让孩子到水池旁看变“魔术”。一边变“魔术”，一边念儿歌:“小手水里冲一冲，拿块肥皂搓一搓，手心搓一搓，手背搓一搓，手指缝里搓一搓，咦!变出许多小泡泡，泡泡被水冲走了，我的小手干净了。”观看“魔术”后孩子有了尝试的愿望。几次以后，他发现肥皂在手上多搓几次，泡泡会越变越多:他们还发现，搓着搓着白泡泡会变成黑泡泡。在游戏中幼儿学会了洗手的正确方法，也知道肥皂的用途了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.耐心引导、发现优点并提出表扬</p><p class="ql-block ql-indent-1">现在的小孩基本上都是“吃软不吃硬”，要更多的鼓励他们，让他们自己愿意去做，毕竟是小孩子，也会碰到自己不愿意的事情，家长们可以稍微缓一下，等他的情绪过去了，再耐心的引导，不能“硬碰硬”。每个孩子都有自己的优点，要多发现他们身上的优点，表扬的时候针对具体事情，不针对孩子本身，例如：夸这次洗手干净，而不是夸赞他爱干净等。这样会增加他们的自信心和成就感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以上几点做为培养孩子的生活自理能力，让孩子从小就学会自已的事情自己来做，不依赖他人。由于孩子年龄小，认识水平不高，考虑问题不周全，力气小，在做事的过程中，难免会出现一些失误。大人不应因此指责孩子，更不能惩罚孩子，而应首先鼓励孩子做得对的地方。不要对刚起步的孩子要求过严，允许他们犯错，知错能改就是好孩子，对他们做得不太好的事情给与适当的肯定，并告诉他们下次可以做得更好，或是期待他们下次有不一样的惊喜。孩子渴望得到大人的肯定和鼓励，轻轻的一个微笑，一声赞扬都会令他们信心培增。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">以上与家长朋友们共勉！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">家庭是孩子接触的第一个“小社会”，在孩子受教育过程中起着重要作用，良好的家庭教育是幼儿园教育开展的基石，让我们家园共携手，促进幼儿全面发展！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">作者：王丹丹</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校对：杨 琦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：范 艳</p>