<p class="ql-block" style="text-align:center;">有一种<span style="color:rgb(237, 35, 8);">发现</span>，惊喜不断</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有一种<span style="color:rgb(255, 138, 0);">课程</span>，深入人心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有一种<span style="color:rgb(22, 126, 251);">故事</span>，扣人心弦……</p> <p class="ql-block"> 幼儿园里“生长”着许多精彩的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">课程故事</span>，它<span style="color:rgb(57, 181, 74);">真实</span>、<span style="color:rgb(22, 126, 251);">生动</span>、<span style="color:rgb(255, 138, 0);">有情节</span>，更是属于孩子们的。</p> <p class="ql-block"> 为更好地贯彻落实<u>《3～6岁儿童学习与发展指南》</u>，进一步增强教师的课程意识，提高课程实践能力，促进教师的专业发展，根据区教科局教研室<u>《关于举办幼儿园课程叙事评选活动的通知》</u>,我园于<span style="color:rgb(237, 35, 8);">11月8日</span>举办了<span style="color:rgb(237, 35, 8);">课程叙事评选活动</span>。受疫情影响，活动由线下评比改为了线上评比展示。</p> <p class="ql-block"> 不一样的评比方式，丝毫不影响教师的热情和激动的心情，她们纷纷化身“讲故事的人”，从<span style="color:rgb(255, 138, 0);">课程源起</span>、<span style="color:rgb(57, 181, 74);">课程目标</span>、<span style="color:rgb(22, 126, 251);">实施过程</span>、<span style="color:rgb(176, 79, 187);">课程反思等方面</span>，采用PPT展示与解说相结合的形式，讲述着她们与孩子的课程故事。</p><p class="ql-block"> 一个个<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“课程故事”</span>娓娓道来……</p> 神秘的大自然 <p class="ql-block"> 大自然是最好的老师，有着天然、丰富的教育资源。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">植物</span>的生长、<span style="color:rgb(255, 138, 0);">昆虫</span>的类别、<span style="color:rgb(22, 126, 251);">动物</span>的进化，常见的<span style="color:rgb(176, 79, 187);">自然现象风、空气</span>等，都是孩子们感兴趣的探究内容。</p> <p class="ql-block"> 午饭后带孩子们到小菜园散步，看到园子里的水萝卜已经成熟。</p><p class="ql-block"> 正准备拔一些回去品尝时，孩子们发现了萝卜叶子上有好多小瓢虫爬来爬去，兴奋地说到：“老师你看这里有瓢虫！”</p><p class="ql-block"> 于是便有了接下来的故事。</p> 幼儿园的生活 <p class="ql-block"> 从小班踏入幼儿园的那天，我们便与它结下了不解之缘。从“不熟悉”到“依依不舍”的告别，在这里生活、学习、快乐地游戏，成了这个阶段成长的重要内容。在这里生活的点滴也有很多有趣的故事发生着，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">上厕所</span>、<span style="color:rgb(22, 126, 251);">喝水</span>、<span style="color:rgb(255, 138, 0);">睡觉</span>、<span style="color:rgb(176, 79, 187);">吃饭</span>……</p> <p class="ql-block"> 植物角里饲养了很多小鱼，孩子们总是喜欢去植物角观察小鱼，有的小朋友就说小鱼不会睡觉。</p><p class="ql-block"> 糖糖说：“你们不知道，鱼儿停在那不动就是在睡觉。”</p><p class="ql-block"> “我从来没看见过小鱼闭眼睛，它睁着眼睛怎么睡觉呢？”</p><p class="ql-block"> 孩子们你一言我一语的议论，便发生了接下来的故事。</p> <p class="ql-block"> 到了大班，临近毕业时，也要提前熟悉一下小学的生活，她们的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">时间</span>又是怎么度过的呢？🧐</p> 幼儿园的游戏 <p class="ql-block"> 幼儿园最吸引我们的便是那些永远充满神秘感的游戏啦！</p> <p class="ql-block"> 美工区里最基础的材料—<span style="color:rgb(237, 35, 8);">纸</span>、我国传统艺术<span style="color:rgb(22, 126, 251);">造纸</span>、<span style="color:rgb(255, 138, 0);">剪纸</span>、<span style="color:rgb(176, 79, 187);">扎染</span>工艺……都是好玩、有故事的有趣活动。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">建构</span>活动、<span style="color:rgb(22, 126, 251);">数学</span>活动也充满着探究的乐趣！</p> <p class="ql-block"> 原来报纸也可以作为搭建材料，你们能够想象到吗？这群可爱的孩子就做到了。建构区里堆放的报纸无人问津，一次契机，引发了新的思考……</p> <p class="ql-block"> 在每一个<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“我与孩子的课程故事”</span>中，老师们都认真观察孩子的行为、孩子的作品，与孩子展开对话、与家长进行沟通，认真关注孩子的兴趣和需要，努力把握孩子的想法，多维度支持孩子们的探索学习。</p> <p class="ql-block"> 保教主任耿梅梅公布了此次活动的评选结果。</p> <p class="ql-block"> 张博园长对此次活动做了总结，对老师们此次活动中教师讲述故事时的表现、课程故事内容的撰写都做了详细的解析，并提出了具体的修改指导意见。</p> <p class="ql-block"> 本次课程叙事活动虽然结束了，但这并不是真正意义上的结束，而是新的开始，在今后的活动中，我们会更多关注孩子的兴趣，支持孩子的表达与表现，让课程真正做到孩子在前，老师在后。我们对课程研究的脚步也不会停止！我们相互学习，携手进步。这样的碰撞，这样的交流，我们一起经历，也期待下一次更美展示和相遇！</p> <p class="ql-block"> 让我们倾听孩子的心声，追寻孩子的足迹，跟随孩子一起行动，一起探究，一起思考，一起前行！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">做真实课程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">叙真实故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待更多精彩的故事！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……</p> <p class="ql-block">图文编辑：杜清清</p><p class="ql-block">审核：张博、耿梅梅</p>