追求卓越 展亮风采

豫灵教育

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  教研是一场诗意的修行 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 是用生命影响生命</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 用生命温暖生命的过程</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 携手同行</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 最好的时光在路上</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  为提升课堂效率,提高教师的专业水平,11月8日,与周二“优课”如期相约,太张小学数学老师齐聚三年级教室,听取了李家蓓执教的《用乘法估算解决问题》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  在教学中,李老师给学生提供具体活动的材料和情境,让学生交流、比较、讨论多种计算方法。在探索活动中,学生通过看、听、交流,知道具体情况具体对待,选取最佳估算方法。从而培养学生的学习兴趣、探索精神、独立思考能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。听课结束后,数学教研组进行了评课,,老师们研讨教法,交换心得,在肯定教师教学亮点的同时,及时指出存在的问题及改进建议,使老师们共同成长,一同进步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  时代在进步,,我们也在紧跟新课改的步伐,凝聚力量,提升教学水平。</span></p>

生命

教学

学生

估算

然后

教师

学然后知不足

探索

交流

自反