<p class="ql-block"> 正是一年秋好，霜天时节逢君。为了进一步督促和指导学校管理，更新教育教学理念，提高教学质量，促进教师成长，11月8日上午，区教研中心龚主任，携各学科教研人员到五星小学听课评课，送教下乡，并指导教学工作。</p> 聚焦课堂 指点迷津 <p class="ql-block"> 铃声响起，视导组一行深入课堂教学一线，分别对语文、数学、道德与法治、英语等4门学科进行随堂听课，近距离多维度地对课堂教学情况、教师教学水平、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。</p> 语文 <p class="ql-block"> 潘小红老师执教的《金色的鱼钩》，紧紧围绕高段教学任务开展，引导学生抓住关键语句联系生活经验，从人物动作、语言、心理入手，分析人物形象，感受老班长的性格特点。孩子们兴趣益然，热情高涨。 </p><p class="ql-block"> 教研室龚主任赞扬潘老师是一位经验十分丰富的教师，对课堂的驾驭能力强，并在教法上给予指导，提出了快速阅读课文的思路，强调不回读，不跳读，抓关键语句。</p> 数学 <p class="ql-block"> 汪艳超老师执教的《字母表示数量和数量关系》一课趣味横生，循循善诱。数量关系是小学阶段最基础的知识之一，字母表示数量和数量关系是学生在学习了数量认识的基础上进一步学习的。整节课课堂气氛活跃，师生互动和生生互动成为课堂的主旋律，使得整堂课学生注意力集中，积极发言，整体效果很好。 </p><p class="ql-block"> 教研员刘老师高度赞扬了汪老师的课堂妙趣横生，教师教态自然，高度把握课堂的有效性，教学环节安排合理，重难点突出，思路清晰。并在数学教学上提出取值范围可以取零的精巧构思，为初中代数衔接打下基础。</p> 英语 <p class="ql-block"> 曾昀老师执教《Which one do you want》一课。本节课目标清晰，重点突出，教学设计新颖，从看、想、思到听、读、写各个环节把握精准，讲解生动，同学们与老师互动默契。 </p><p class="ql-block"> 教研员高老师对曾昀老师的课堂进行了高度评价，称其发音标准，书写美观，单词教学词不离句，句不离词，生趣盎然。教学设计清晰明了，始终以学生为中心，以文本为中心，能照顾到每个学生。此外，高老师对曾昀老师的教学情绪情感进行了细致入微的指导，为曾昀老师今后的英语教学注入灵感。</p> 道德与法治 <p class="ql-block"> 汪艳红老师执教《我的家庭贡献》，汪老师在教授新知时循循善诱，教学方法让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导到位，同时还让学生体会到道德与法治课堂与生活的联系。 </p><p class="ql-block"> 教研员蒋老师从班集体，教案，教学方面等角度评价。称其班级教学氛围好，是一个十分有爱的大家庭，并对汪老师的教学给予肯定，称其基本功扎实，语言清晰，教案能结合实际，活动性强，教学评价及时准确。</p> 英语 <p class="ql-block"> 高兴小学汪娅琼老师“送教下乡”带来一堂声情并茂的英语课，汪娅琼老师执教四年级上Unit 7《Whose is this 》通过创设情境导入，用游戏猜一猜提高学生的学习兴趣，使学生快速进入到英语学习氛围中，开展各种小游戏设计练习，由简到难，在老师的引导下，学生们认真地完成每个环节的任务，感受着语言课自然拼读的乐趣，课堂气氛非常活跃，散发出浓浓的英语味道。</p> 互动评课 专业引领 <p class="ql-block"> 听课结束后，各位教研员和任课老师进行了深入的交流。他们紧紧围绕学科特点，指出了课堂上的教学亮点，同时对课堂的不足之处提出了宝贵的意见。通过议课研讨，学科教师在浓郁的研讨氛围中得到锻炼，获得提升。</p> 集中反馈 指引方向 <p class="ql-block"> 一次视导，一次交流，一次收获。视导听课结束后，我校立即召开视导总结反馈会，此次视导工作，促进了我校教研活动的深入开展，推动了常规教学规范管理，为学校切实践行高效课堂、精准教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 前路浩荡，未来可期。我校将以此为契机，认真落实视导课堂的指导意见，正视问题和不足，沉淀浮渣，析出精华，奋斗为流，乘风破浪，求索前行不断促进课堂提效和质量提升，深耕课堂，创新教学，让“双减”政策落地，让高效课堂之花在五星小学绽放！</p>