<p class="ql-block">主讲专家：尹睿</p><ul class="ql-block"><li>阐明微课的内涵与本质，</li><li>介绍微课的类型</li><li>分析微课的设计方法与应用路径</li></ul> <p class="ql-block">翻：重在思维，内容深化</p><p class="ql-block">设计思维：针对性学习</p><p class="ql-block">转换角色：</p><p class="ql-block">教师</p><p class="ql-block">学生（主动+被动，合作交流）</p> <p class="ql-block">案例分析</p> <p class="ql-block">校内翻转，</p><p class="ql-block">利用微课独立探究，互助学习为辅</p><p class="ql-block">知识技能迁移拓展</p><p class="ql-block">启发、交流，小组学习</p> <p class="ql-block">案例分析2</p> <p class="ql-block">四步完成翻转课堂的设计</p><p class="ql-block">课前</p><p class="ql-block">1.确定预学内容 制作预学视频 </p><p class="ql-block">2.<span style="font-size: 18px;">设计预学问题 引入任务支架</span></p><p class="ql-block">课内</p><p class="ql-block">3.<span style="font-size: 18px;">预学诊断反馈 引导深度学习</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4.合作交流互动 促进知识生成</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">课前：</span></p><p class="ql-block">学生自主观看教学视频完成预学任务</p><p class="ql-block">课内 </p><p class="ql-block">教师诊断预学情况</p><p class="ql-block">组织深度讨论 </p><p class="ql-block"><br></p>