【华盛·线上教学小结】停课不停学,聚力共成长——临沂华盛实验学校小学部11月8日线上教学小结

半夏花开

<p class="ql-block">  秋将归去冬又至,寒色不遮万山翠。不知不觉在线教学学习已经三周了,一场重大的疫情,改变我们的生活方式,也改变了我们学习的方式。疫情防控期间我校确实做到了“停课不停研,停课不停教、停课不停学”,全体教师责任心强,都能按照学校要求,精心设计教学任务,制作精美课件辅助教学,千方百计调动学生线上听课的兴趣,保证线上教学时效。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  【新闻速览】提升教学质量不放松,线上相聚共商着力点。根据学部线上教学整体规划,11月8日中午,我校组织召开线上教研工作会议,旨在保障线上教学规范有序、保质保量、举措有效。学部主任刘静参与并主持会议。</p><p class="ql-block"> 会议伊始,各教研组长根据最近线上教学现状,把困扰老师们的一些问题摆到台面上,围绕这些问题,教研组长们热烈讨论,积极献言建策,寻找解决问题的对策措施。</p><p class="ql-block"> 在认真听取教研组长们的交流后,刘主任做了总结讲话,她首先肯定了线上教学开展以来各位教研组长和老师们的辛勤付出。她强调,越是非常时期,越能考验教师的教学能力和责任心,今后的线上教学需要注意以下几点:一是老师们要充分用好各类教学手段,确保能够达到教学目的;二是课上注意分层教学,加强对学困生的跟踪指导与帮扶;三是以评促学,利用好电子小奖状等评价方式,不断提高学生的学习积极性;四是保证教学进度,提前谋划线上教学与线下教学的有效衔接。</p> 线上教学展风采 <p class="ql-block">  用生命影响生命 以心灵浸润心灵</p><p class="ql-block"> ——刘洁</p><p class="ql-block"> 因疫情影响,我们开展线上教学,至今已两周有余,作为一名三年级的语文老师,我在为学生们的学习质量忧心时,也立足于当下,与时俱进,思考了许多提高线上教学的方法。</p><p class="ql-block"> 国家中小学智慧教育平台资源目前国家平台已有小学一年级至普通高中三年级包括德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务等10个版块共53个栏目。有这样优质的资源,大大提高了备课效率和教学效率,尤其三年级的习作教学,我借助视频中教师对优秀习作的解析以及点评,引导学生巧用方法,模仿创造。无论是小练笔,还是习作,学生们都能够有的放矢,绽放精彩。</p><p class="ql-block"> 线上教学,我虽然不能走到孩子们的身边,但是能够通过一个个小窗口随时关注走神、开小差的学生,通过语言暗示或者提问交流的方式将学生请回课堂,鼓励他们积极与老师连麦,并且给予点评反馈。即便是三年级学生们,也很需要老师暖心鼓励,所以,我总是给予学生正面反馈,让内向的孩子们也及时参与到课堂互动中来。</p><p class="ql-block"> 教学结束后学生因事、 因病错过线上辅导时,我会要仔细询问原因并告知其可以通过钉钉回放功能进行再次收看且不受时间限制。我还通过电话、信息等方式及时询问孩子最近的学习状况,调整课程进度。对于学习比较吃力的孩子进行单独电话指导,保证没有一个人掉队。</p><p class="ql-block"> 天使在前线,教师是后盾。我们在面对现实的同时,更要面对未来,尽我所能,引领孩子们上好每一堂课。期待疫散花开,早日重返校园!</p> 督导巡课 提升质量 <p class="ql-block">11月8日一年级巡课小结</p><p class="ql-block">巡课教干:颜士刚</p><p class="ql-block">优点:</p><p class="ql-block">大部分同学上课状态好,完成任务认真,同学们的听课习惯有了很大的进步,越来越多的同学能紧跟老师思路动脑筋思考问题了,能够认真听讲,坐姿端正。积极回答问题。</p><p class="ql-block">不足:</p><p class="ql-block">1、有个别上课多次开麦。</p><p class="ql-block">2、个别同学频繁和旁边的家长说话,如果是必须的提醒或指导可以,如果不是的话,不要过多的干扰孩子自主听课和完成任务。</p><p class="ql-block">3、有的孩子上课手里玩胶棒,还有上课期间离开座位。</p> <p class="ql-block">11月8日二年级巡课小结</p><p class="ql-block">巡课教干:张飞飞</p><p class="ql-block">优点:</p><p class="ql-block">1.早读之前,老师们都能提前推送早读任务,早读时抽查朗读、背诵,实时检查,大大提高了效率。</p><p class="ql-block">2.老师们对于作业的批阅、反馈及时到位,并能跟进有错误的作业,指导孩子按时改错,并完成二次批阅与反馈,尤其是韩笑老师和田丽老师。</p><p class="ql-block">不足:</p><p class="ql-block">1.语数英学科尽量少用或不用直播方式上课,无法监控学生学习状态。</p><p class="ql-block">2.因家长复工,很多孩子在家复独自上网课,低年级的孩子自控能力比较薄弱,如何保证这部分孩子的网课学习效果,还需要老师们继续摸索。</p> <p class="ql-block">11月8日巡课</p><p class="ql-block">巡课人:刘霞</p><p class="ql-block">优点:</p><p class="ql-block">1.各位老师作业量的布置适宜,作业批改及时,作业反馈也很好。</p><p class="ql-block">2.现在老师和同学对钉钉的使用程度越来越熟练,能进行互动。</p><p class="ql-block">缺点:</p><p class="ql-block">1.钉钉网络的原因,开始视频会议的时候,有个别班级我没有第一时间参加,希望老师们记得邀请我。</p><p class="ql-block">2.对于班里那几个作业订正不及时的孩子,还需多与班主任和家长沟通,督促第二天也要完成。</p> <p class="ql-block">11.8日四年级巡课小结 巡课教干:陈翰林</p><p class="ql-block">优点:</p><p class="ql-block">1.殷云丽老师早读要求严格,学生读书洪亮,班主任坐班负责,及时记录反馈。</p><p class="ql-block">2.张飞飞老师课堂高效,作业反馈细致,注重对学生的表扬鼓励,能有效激发学生的学习热情。</p><p class="ql-block">3.苏海云老师上课及时关注学生状态,发现问题并及时与班主任联系,细致入微。</p><p class="ql-block">4.总体上课堂都实现了老师授课和班主任坐班同时进行,双层屏障更好地为线上教学保驾护航。</p><p class="ql-block">不足:</p><p class="ql-block">1.不穿校服的学生渐渐增多,需要再加强要求。</p><p class="ql-block">2.学生随意关摄像头,随意走动现象还有,需要加强要求。</p> <p class="ql-block">11月8日巡课</p><p class="ql-block">巡课人:刘宝松</p><p class="ql-block">优点:</p><p class="ql-block">1.各位老师作业量的布置适宜,作业批改及时,特别是王鹏飞老师,每天都能提前完成!</p><p class="ql-block">2.老师们对课堂反馈也很及时,能有线的把控课堂,并能够和班主任沟通,期中路文斐老师和相晓凤老师的课堂效果非常好。</p><p class="ql-block">缺点:</p><p class="ql-block">1.下午的课,因是合堂,存学生未进课堂或进不去,并且对老师的管理完成困难!</p><p class="ql-block">2.作业的完成情况和在校相比差一些,尤其是质量方面,学生对作业的提交还需强加一个固定时间。</p> <p class="ql-block">  道德与法治学科:</p><p class="ql-block"> 纪凡贞老师:本节课是三年级的道德与法治第9课《心中的“110”》,新课程理念倡导道德与法治教学回归生活,强调以儿童现实生活为课程基础。在教学中,充分运用网络资源,首先用一个故事作为引入,提出了关于“如何对待陌生人”这个话题。课前,学生就已经知道不和陌生人说话,不给陌生人开门。学生缺乏安全防范意识,以及独自应对陌生人的一些方法。教学中用一个闯关活动串起了“独自在家”的情境表演,学生制作“安全清单”,教会他们和家人约定“亲子密码”,从而更好地保障自己的安全。学生通过情境表演活动,分享自己的经验,交流面对危险的应对方法,运用所学知识解决生活中常会出现的问题,从而将安全意识强化于心,掌握基本的自护自救方法。通过本课的学习,学生可以提高自己的安全防护意识和自护的能力。</p><p class="ql-block"> 本节课运用钉钉视频会议的形式讲授,近几天钉钉视频会议经常爆满,很难发起,老师提前预约会议并提前近2小时入会,课堂上大部分同学精力集中,听课认真,回答问题很积极,但是也有小部分同学,老师点到名字是,磨磨蹭蹭的,很是浪费时间,其中入会的同学杨伟泽、付硕、张硕、刘鑫等同学摄像头时开时关,线上授课已经两周有余,可能是个别同学已经到了疲惫期,听课状态不好,甚至有旷课现象。</p> <p class="ql-block">  停课是对生命的保护,不停学是梦想的追求,博学而不穷,笃行而不倦。学习路上,我们从未停止。曙光就在前方,胜利必将到来!以心护心,未来可期;助力抗疫,静待花开……</p>

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