<p class="ql-block ql-indent-1">教研花开初冬日，同心掬得满庭芳。2022年11月8日上午，在这初冬乍寒的美好日子里，菏泽市第一实验小学各校区英语教师齐聚长江路校区多功能厅，迎来了新课标下小学英语单元整体教学暨“五步三案”现场授课教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由我校英语组教师孟寒主持，特邀赵巧玉校长、李秀丽校长、学校教育集团校长助理吕振华同志、综合学科的组长老师们观摩并指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研活动的第一项议程，吕振华同志为本次活动致辞，他对英语教研团队前期开展的教研进行了充分肯定，并对今后的教研工作提出殷切期望。吕振华同志回顾总结了近年来我校英语教研历程。2017年至2020年，学校英语教研团队立足于教材中的五种常见课型，充分利用教学开放周和教师素养展示活动，每学期研讨一种课型，效果显著，极大地提升了教师的综合素养和业务水准。自我校2021年1月被评为“指向育人的小学英语有效路径和教学方法探索”为主题的省级实验校以来，在省市教研员和校领导的引领支持下，我校英语教研团队进行了三轮次的指向核心素养的单元整体教学实践和探索，积累了丰富的经验，并形成“团结、创新、务实、勇于挑战”的教研文化。借新课标重新修订和学校“五步三案”教研模式的春风，英语教研团队再次整装待发，积极探索“核心素养”观下的理想课堂新样态。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动的第二项议程，杨芳老师、陈慧敏老师和孙慧美老师分别代表各自校区展示五年级上册Unit 4 What can you do?单元主题下的三个连续课时。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三位执教老师课堂效果各具特色、精彩纷呈。老师们整体把握单元内容，在进行单元整体设计时，注重了设计的连续性、整体性和拓展性。真实情境的创设，也真正做到了让学生在“境中学”、“做中学”、“创中学”。针对本单元的教学，通过创设情境，学生在学校艺术节和学校课程的参与过程中，能体会学校生活带来的真实体验乐趣，也能真切感受到民族文化的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动的第三项议程，在邵冠法老师的组织下，全体教师进行了评课活动。大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己宝贵的意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，吕振华同志做出总结。他充分肯定了本次教研活动，并对辛苦的老师们表示感谢。他指出，在以后的教研学习中，我们带着思想去探索新课标背景下的英语教学，相信通过我们的努力，一定会收获满满！“我们画不出一个完美的圆，但完美的圆是存在的。”你我心中都有一个完美的圆，那就是对“因生而动，因师而美，师生同生”的英语理想课堂的追求！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">深耕细耘踏歌行，共谱教研绽芳华。通过本次研讨活动，贯彻<span style="font-size:18px;">“五步三案”教研模式，</span>我们对单元整体教学有了更加深刻的认识。我们将踔厉奋发，凝心聚力落实好单元整体教学设计，努力打造更加高效、更有温度的英语课堂，将学科育人落到实处。在教学教研的道路上，菏泽市第一实验小学英语教研团队将不断学习、不断创新、不断进步，努力把教研品质推向新台阶！</p> <p class="ql-block">撰稿人：孟寒</p><p class="ql-block">摄影：李长美</p><p class="ql-block">审核：邵冠法、李长美、杨芳</p>