<p class="ql-block">突如其来的疫情打断了孩子们漫步校园的脚步，为了保障线上教学工作的顺利开展，保证线上教学的优质高效，推进教师教育教学能力的提升，促进教师专业成长，我校二年级语文组于11月8日下午进行了第五、八单元集体备课活动。</p> 集体备课 <p class="ql-block">首先是由本次主备人郭兴迪、赵金悦两位老师对第五单元《我要的是葫芦》、第八单元《纸船和风筝》两篇课文进行了初备，并分享了详细的教学设计。</p> 课堂教学 <p class="ql-block">之后，大家一起观摩了《我要的是葫芦》、《纸船和风筝》两节线上先行课。</p> <p class="ql-block">郭兴迪老师执教的《我要的是葫芦》一文充分利用课文插图有效地帮助学生形象地理解课文。在整个教学过程中至始至终以饱满的情绪感染着学生，用富有魅力的语言吸引着学生，使课堂成为学生学习的乐园，使学生由被动接受变为主动学习。</p> <p class="ql-block">赵金悦老师执教的《纸船和风筝》是一篇优美的童话故事。它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。<span style="font-size:18px;">赵</span>老师整堂课幽默、灵动，激励性语言多，富有童趣的评价语用的恰到好处。不断引导学生们想象画面读课文，学习课文中的故事，感受课文中的情感，在读中有所感悟，在读中培养语感。</p> <p class="ql-block">虽然大家隔着屏幕，但依然阻挡不了大家学习的热情，老师们听得认真，记得详细。</p> 评课研讨 <p class="ql-block">接下来，两位老师对本节课的教学设计进行了阐述，同年级的教师积极参与评课，各抒己见、集思广益、分享经验，对整堂课活动的设计、学生的积极参与给予肯定，也提出了宝贵意见。</p> <p class="ql-block">特殊时期，</p><p class="ql-block">让我们努力做一个合格的居家“修行者”， 高效率、高质量地完成教学任务，</p><p class="ql-block">相约云端，共“课”时艰，</p><p class="ql-block">做好防疫、教研两不误。</p><p class="ql-block">期待云开月明时，</p><p class="ql-block"> 你我在校园重逢！</p>