<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻中央“双减”及教育部“作业管理通知”的精神，推动“双减”工作深入开展，有效减轻学生的作业负担。平山小学二年级数学组结合《购物》这一课题，分析现状。随着科技的发展，“扫码支付”很大程度上代替了现金支付，孩子们接触到现金的机会变少了，认识人民币的难度也随之升级。为培养学生的生活能力和社交能力,让学生在生活中学会使用人民币,了解人民币的价值。开展了“我是小小采购员”活动，让学生真正走进生活中的数学。</p> 采购中 <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，孩子们正在兴高采烈的进行购物，认真的挑选物品。</p> 购物清单 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子在采购结束后，把采购的成果制作成了一张张购物清单。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“数学来源于生活，又服务于生活”。此次活动不仅丰富了数学知识在生活中的运用，而且提高了学生学习数学的兴趣，增强了他们学好数学的信心，营造了浓厚的数学学习氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">希望每位学生在以后的学习生活中，能够参与到数学活动中，感受学习数学的快乐，让数学文化渗透生活，让每一个学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学，在数学学习活动中得到快乐。</p> <p class="ql-block">图:二年级数学组</p><p class="ql-block">文:孟桂银、卢银凤</p><p class="ql-block">审核:蒋瑛</p>