<p class="ql-block"> “微型课”是提升教师业务素质、不断强化教师业务能力的有效抓手，是教师必不可少的基本功。为此，在二七区教研室贺桂云老师的组织引领下，二七区汝河路小学教育发展共同体音乐学科全体教师，于11月8日齐聚云端，进行了“同课异构”微型课展示活动，共同学习共同提高。</p> <p class="ql-block"> 参加展示活动的是两位刚参加工作的青年教师，虽然时间只有短短的十五分钟左右，却能看出他们在微型课设计和制作上所下的功夫，展现了积极向上的精神风貌和良好的自身素养。带着自信，带着微笑，更带着对教师职业的那份尊重，让我们一睹他们的风采吧！</p> <p class="ql-block"> 王君妍老师注重情景的创设，语言优美，在欣赏教学中，引导学生主动学习，把学生带入学习中。</p> <p class="ql-block"> 王昌昊老师虽然是刚上班几个月的年轻教师，但进步却是飞快，已经能够做到教学环节的设置层层递进，环环相扣，关注学生学习，关注生成。</p> <p class="ql-block"> 观摩中，教研组内的老师都能做到认真观摩，写好记录，随时记下自己的想法。展示结束之后，组内的每位老师，纷纷发言点评，进行思想的碰撞，使教研氛围达到了高潮，相信每位教师都能受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后，由二七区汝河路小学教育发展共同体体卫艺田永正主任，为我们的教研做了总结发言，肯定了教研组内教研氛围浓厚，是一次扎扎实实的教研活动，也对参加展示的青年老师给予肯定，并对我们今后的教研工作，指明了目标。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。此次教研活动，加深了老师们对音乐教学的深入思考，在互助互学中、在精研磨课中提升了每个人的综合素养，在展示中发现了共同努力的方向。助力音乐教师专业发展，促进学校音乐教学实效，提高音乐教学质量。一路向阳，茁壮成长！</p>