<p class="ql-block"> 书香浸润校园，建设良好班风。为营造健康向上的班级学习氛围，创建一个温馨和谐的教室环境，打造班级品牌，展示班级主题特色，由一班一品，最终形成富有特色的校园文化，东明县第八小学积极开展班级文化评比活动。本次评比活动10月31日正式启动，11月7日落下帷幕。</p> 评比项目 <p class="ql-block"> 本次评比涉及四个方面:</p><p class="ql-block"> 一、班级文化内容积极向上，体现以学生为主题的设计理念，能较好的展现班级风采。</p><p class="ql-block"> 二、黑板板、学生优秀作品展板、图书角等色彩运用协调，注重少年儿童特点，体现团结、活泼、积极向上。</p><p class="ql-block"> 三、卫生无死角，桌椅摆放整齐，门窗干净整洁，靠近本班走廊整洁。 </p><p class="ql-block"> 四、集中体现本班班级风貌、特色和追求的目标等。</p> 低年级组 <p class="ql-block"> 低年级以习惯养成为主题，包括卫生习惯、学习习惯。各班分别“浸润书香”“良好习惯伴我成长”“扬帆起航，筑梦成长”“我爱古诗词”“我和古诗词约会”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“快乐学习，健康成长”等主题以文化熏陶伴随成长。和同学们一起组建“星空班”，放飞梦想，创造属于自己的宇宙星空。</p> 中年级组 <p class="ql-block"> 中年级班级以四季为主题，四时景物皆成趣，他们捕捉到了每个季节最有魅力的那一抹颜色。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，万物皆有欢喜处。其实，鸟语花香，春夏秋冬，四季轮回，是大自然赐予人间最美丽的景色。每个季节有每个季节的特色，他们眼中的四季充满了活力与朝气，这也正是我们想传递给学生的精神力量，希望他们能像四季一样拥有健康的体魄，昂扬的精神，丰富多彩的生活，充满智慧的头脑。</p> 高年级组 <p class="ql-block"> 高年级组以传统文化和班级管理等为主题，把学生的文化知识素养和行为习惯的培养作为主要内容，同时培养学生的集体荣誉感和责任心。人人形成“班级是我家，爱护靠大家”“一荣俱荣，一损俱损”等集体意识，“自尊、自信、自强、自立”等自主意识，帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。</p> 学生优秀作品展示 <p class="ql-block"> 第八小学有专业的书法教师，各班都有书法课的安排，“每日一字”书法学习时间，在舒缓的古典音乐的浸润之中，磨炼意志，感受书法的魅力，享受书写时刻。“每日一字”由学生自己替换书写纸，看着自己每天都有点滴进步，那脸上洋溢的笑容就是我们最大的收获。</p> 图书角 <p class="ql-block"> 各班图书角的设计也是十分用心，为了给学生营造出读书氛围，鲜花和鼓励并用，爱与责任结合，老师们切实做好学生的读书活动，早上读《中华优秀传统文化》和《中华诵》，课间午休孩子们自由阅读课外读物，学校也因此书声琅琅。</p> 办公室文化展示 <p class="ql-block"> 静心教育，静待花开。师者，不止传道受业解惑，更需要做一个示范者。身正为师，学高为范。教师也要做终身学习的榜样，用自己的言行影响着学生。捧着一颗心来，不带半根草去，认真做教育的践行者。</p> <p class="ql-block"> 学校评比环节</p><p class="ql-block"> 评价小组人员由曹隔芝校长、耿艳亭副校长组织各年级办公室代表和艺体组代表组成。所有参与评价的老师按照评价标准严格打分，最后公平、公正、公开的评出名次。各办公室代表认真学习各班班级文化和办公室文化布置，向办公室做好意见反馈和汇报，互相鼓励，取长补短，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 文末彩蛋</p> <p class="ql-block">编辑:杨照玲</p><p class="ql-block">摄影:李玲</p><p class="ql-block">监制:耿艳亭</p>