<p class="ql-block"> 王全营，新密市实验初中803班班主任，数学老师！他所带的班级在网课中表现良好，上课的积极性比较高。</p> <p class="ql-block"> 突如其来的疫情，学生不得又一次选择网课的学习，作为班主任他一方面要抓课堂落实的情况下，另一方面要解决学生的精神压力，为学生解决学习的压力，让学生每一天都充满精力，他利用课余的时间，和学生交流。为保证网课学习中学生的参与度和学生的积极状态，他的做法是：<span style="font-size: 22px;">严制度、活方法、多沟通、常表扬、少批评。</span></p> <p class="ql-block"> 803班早上6：10分读书中…</p> <p class="ql-block"> 一、多关注学生</p><p class="ql-block"> 网课教学，不能让学生像断了线飞在空中的风筝，他更加注重与学生的交流，网课期间他微信聊天平均每天3次以上（微信可以无障碍的聊天），语音聊天30多次，做到了对学生的思想状的了解，他利用微信倾听学生的心声，出现问题不能是劈头盖脸的批评，而是顺势利导！</p> <p class="ql-block"> 认真学习中的最亮的星星（部分）</p> <p class="ql-block"> 每一天的学生上课，作业情况都有详细的总结</p> <p class="ql-block">二、班级老师的合作</p><p class="ql-block"> 网课期间十分感谢803班的课任老师，除了上好课之外还要帮助解决学生的思想问题，每一位老师的作业都是认真批改，有错误的都会有标记打回让学生重新上传作业，做到了对学生的错误的订正。同时利用周未时间对重点学生进行家访式的心理疏导。每天的班会总结都会有多名课任老师参与班级的总结，鼓励学生，加强学生的思想教育，使我们班的学生思想稳定，学习积极性保持很好的状态！</p> <p class="ql-block"> 各位老师参与班级管理，班会及家访（部分）</p> <p class="ql-block"> 三、家校合作</p><p class="ql-block"> 网课期间他经常跟家长沟通，通过家长了解学生的情况，然后和家长共同交流意见后，与家长寻找原因并寻找解决问题办法。</p> <p class="ql-block"> 四、线下备课要认真、线上讲课要仔细 </p><p class="ql-block"> 线上授课相比于学校面对面授课要求更高。他认真的上好多一节课，课下每一份作业都认真批改，错误的地方都加以标记和批注，打回给学生，让学生重新提交。对于网课中的重点内容，由于使用视频会议形式学生不能观看回放，他就利用课余时间把重点内容和典型题目录成视频，存放在抖音上（703shuxue），（放微信群或钉钉群容易被信息覆盖）让学生随时打开可以看到，重新学习。</p> <p class="ql-block"> 每天数学课的总结</p> <p class="ql-block"> 给学生录制的小微课</p> <p class="ql-block"> 五、开展活动释放压力</p><p class="ql-block"> 网课学习如何释放学生的压力是必须去做，他通过给学生课前播放释放压力的轻音乐、国内名校优秀学生的励志演讲视频、美丽草原的风景来缓解上课的压力。班会时间如果时间允许，会找一两个学生进行简短的励志演讲。课余时间积极鼓励学参与整理自己的内务、手工制作、绘画、做美食、自我放松式舞蹈来释放压力。网课的学习不能让学生有太大的压抑，让他们通过各种方式把压力释放。</p> <p class="ql-block"> 学生在跟家长谈心，交流学习情况，帮家长做力所能及的事情！</p> <p class="ql-block"> 自信的我们期盼校园相聚的美好时刻！我们坚持，坚持，再坚持！</p> <p class="ql-block"> 在开学的那天，希望同学们怀抱着满满的自信回到课堂，努力拼搏，不负青春。</p>