<p class="ql-block">教育是用千百倍的耕耘，换来桃李满园的自豪；是用静待花开的心态，引领学生在科学的海洋中遨游的快乐。为进一步提高鱼台县小学科学教学质量，探索小学科学课堂教学模式，提升科学教师整体素养，2022年11月8日，齐鲁科学大讲堂山东省小学科学网络教研活动第83期如约而至。鱼台县教研室组织全县科学老师参加了此次教研活动。</p> <p class="ql-block">83期齐鲁科学大讲堂分为三个主导板块：三节课例展示加教师反思、专家点评、省教研员卢巍主任作活动总结。</p> 课例展示 <p class="ql-block">第一节课例由济南舜文中学赵猛祥老师执教了《哺乳动物》一课，赵老师给云端另一头的老师很多启示。</p> <p class="ql-block">赵老师<span style="font-size: 18px;">设计学生喜欢的活动组织教学:猜一猜,考查学生对常见动物外部特征的认识。</span>通过小组交流达成共识归纳出哺乳动物的特征。最后以动物运动会的方式对虫类、鱼类、鸟类动物的认识,对一些常见动物进行分类,使学生对三类动物的判断,区分更加明确。</p> <p class="ql-block">第二节课例是济南育秀中学小学部高霞老师的《观察一株植物》。高老师让同学们以科学家的角度欣赏大明湖的美景并从中找到标志性植物，“四面是荷花三面是柳树，红荷绿柳相映衬”。结合任务单以小组为单位走出教室进行观察，让学生真实的观察、触摸、绘画，让学生在动手，动脑的过程中了解植物与我们衣食住行的密切关系。</p> <p class="ql-block">第三节课是由济南市育贤小学周洋老师执教的《植物的多样性》。周老师通过侧柏树枝实物、视频、图片,多种形式呈现常见植物的多样性,引发学生的已有认知和思考,说出自己喜欢或熟悉的植物，接着利用小组合作通过对植物图片分类、交流分类结果。最后联系生活,拓展学生认知，既培养了学生观察研究的能力，又呼吁学生对生物圈的关注。</p> 专家点评 <p class="ql-block">点评专家周燕老师结合新课程标准，充分肯定三位老师教学的亮点及特色做法，其次，从教学目标、技术手段、课堂常规及学生习惯培养等方面提出了指导和建议。</p> 卢主任总结 <p class="ql-block">山东是教育大省，是教育的发源地。从各方面都积累了丰富的宝典。卢主任建议科学老师们在科学课堂里结合具体科学教学内容和传统文化相结合。通过我们本次活动促进城乡教育公平课程的开发，老师们能真正从别人课程教学激发自己的科学联想。</p> 共学共研 <p class="ql-block">通过本次教研为全县小学科学教师指明了方向，将引导科学老师在今后的课堂教学中，针对提出的问题不断实践。老师们对课程标准有了更深的理解和掌握，并促使自己进一步完善知识体系，提高业务技能。相信老师们必将以此次活动作为契机，尽快把所学的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂，在实践的路上，不断前行，永不停歇!</p>