<p class="ql-block">为进一步加强教学过程性管理，促进教师有效批改、精细批改，营造比学赶超的氛围，推动良好学风的形成。我校于15月6日分年级、分学科开展了优秀作业评比活动。</p> <p class="ql-block">本次评比活动，学校制定了详实的方案并组织全体教师进行公平公正的评比。由教师为每个班级的语、数、英作业评分，推荐优秀班级作业，逐层评选出校级优秀作业。</p> <p class="ql-block">瞧～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这是孩子们的优秀作业！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 工整的书写，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 规范的格式，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 让人不禁为他们点赞！</p> <p class="ql-block">良好的书写习惯不但可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成，让学生受用终身。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 优秀作业有四看</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一看书写，书写体现学习认真的态度；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二看正确率，正确率体现学习的钻研精神；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三看订正，及时订正体现人的纠错能力；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四看书面，书面整洁干净体现个人的卫生习惯和素质修养。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">从作业评比情况来看，教师对作业的设计、批改都高度重视。各年级作业均能依据课标要求设计，作业次数足，作业量适当 ，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。作业本统一书写，注重学生良好作业习惯的培养，作业书写认真、工整、用笔统一、格式正确；许多教师在认真批阅作业的同时，注重激励性的评价，能将学生的错字圈出让学生及时订正。</p><p class="ql-block"> 在检查评比活动中，在参与的过程中相互交流，相互碰撞，相互欣赏，找到了优点，寻到了不足，觅到了榜样……营造了爱学习、比学习、学先进的氛围，对今后的教师常规工作也起到积极的促进作用。</p>