牡丹江市初中英语:2022年度省级竞赛交流展示会纪实

小琳

<p class="ql-block ql-indent-1">为了提升教师专业能力素质,提高课堂教学质量,落实立德树人根本任务,黑龙江教师发展学院于 2022 年 11月7日组织召开了初中英语2022年度省级竞赛交流展示会。本次会议采用线上形式,全省 13个地市的约4000名初中教师参与了本次活动。省教师发展学院初中部英语教研员王哲老师致开幕词并主持会议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">牡丹江市教育局、教育教学研究院非常重视此次活动,组织百余名市初中英语教师参会。参会人员包括2022年度“飞鹤杯”初中学段省级竞赛英语学科的参赛教师、全省初中学段英语学科教研共同体学科专家、共同体基地校教师及外县教研员、市区各校教研组长和骨干教师。牡丹江市教育教学研究院初中英语教研员王佳老师受邀作为点评专家针对特等奖获得者齐齐哈尔市第十五中学李婧老师的阅读课例进行精彩点评,并组织参会教师认真学习,积极参与,切实提升能力素质。</p> 会议日程表 <p class="ql-block" style="text-align:center;">省教师发展学院初中部英语教研员王哲老师致开幕词</p> 王佳老师点评课例 <p class="ql-block ql-indent-1">王老师认为本节课有三方面值得老师学习和借鉴:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一是创设有意义、有关联的情景。李老师激发了学生对本节课的兴趣,并对探索未知奥秘产生浓厚的兴趣,调动了学生跟着老师一起去探索巨石阵的奥秘的主动性。为语篇阅读做好了铺垫,使学生有身临其境的感觉。二是立足英语学习活动观,聚焦阅读策略养成。读前:简单预测,激活已知,引发思考;读中:任务牵动,环环相扣,落实素养。三是搭建支架引导输出,运用所学润物无声。语篇阅读后的语言输出不仅仅是语言学习的结果,更是学生语言学习的过程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">对于本节课,王老师也提出了两点思考:一是阅读课需不需要教单词,怎么教,教到什么程度;二是目标词汇如何处理。针对这两点思考,王老师给予了教师们可行性的建议,这也对我们英语教师接下来的阅读课提供了新的思路。</p> 其他精彩课例及专家点评 交流展示会总结 <p class="ql-block ql-indent-1">最后,黑龙江教师发展学院初中研究培训中心于海艳主任对全省英语教师能力素养大赛进行总结。于主任指出“能力素质提升计划”是展示教师风采、提升教师能力素质的重要途径。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次大赛的成功举办为我省强师练兵计划的稳步实施拉开了精彩的序幕,也为初中研培中心的研培工作提供了新的平台,我们将在省厅和学院的领导下发挥省级研培部门在智库服务、人才培养、专业建设方面的资源优势,为全省基础教育服务,为初中英语战线服务。她也希望更多的英语老师能够继续追求卓越,勇敢挑战自我,走出自己的舒适圈,成为“学高为师,身正为范”的示范者!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训时间虽然只有短短一个下午,但是一堂堂丰富的课例展示和精彩的专家点评,使每位参会者开拓视野、收获满满。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次培训,牡丹江初中英语教师们始终认真参训,积极学习,撰写听课笔记,真正做到把培训内容入心、入脑。希望我们牡丹江的英语教研团队努力成为一支乐学善思,追求卓越,戮力同心,奋楫笃行的优秀队伍。丹江英语人,我们一直在路上。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">牡市英语教师参会实况</p>

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