“语” 你同行 精彩纷呈 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在“双减”政策的大背景下，“减轻学生过重的课业负担”成为教育教学改革的重要内容。“五育”如何落实，作业如何更高效，成了老师们深入研究的内容。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 基于学科核心素养，叶丽婷老师设计了丰富多彩的语文特色作业，让我们带上慧眼，带上童心，一起去欣赏童真童趣的奇妙作业吧……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “展示”时有精彩呈现，“观看”时有所感悟，“评价”中受益匪浅，“反思”后不断改进。语文组教师们力求引导学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯，课前认真预习，听课时认真做好课堂笔记，课后高质量完成作业。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在今后的教学中，我们将不断优化、完善作业设计，力争在减少作业量的同时，丰富作业形式、提高作业质量，开拓多样化、实践类、学科融合等特色作业，更加注重引导学生自主探究、动手实践，培养学生思维品质，促进学生全面发展！</b></p> 缤纷作业 “数”你精彩 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 数学是色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。为了激发孩子们学习数学的兴趣，提升数学素养，体验数学趣味，学会从数学视角去发现和创造，近日，田小娟老师根据学生爱画、爱想、爱动手的特点，结合低年级数学学习内容，精心设计了此次特色作业，让我们一起来看看吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 网课期间，孩子们数学学习了“表内乘法”，老师便鼓励孩子们“画”乘法、“讲”乘法，将自己的奇思妙想诉诸笔端，一幅图画就是一个数学思维的火花，在绘画中拉近了与数学的距离，有利于孩子们更好地理解加法和减法的含义，初步形成数学模型，让每一个孩子的思维跃然纸上，呈现画中，让思维可见！</b></p> 巧手童心 “疫”样绽放 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一份份个性化作业不但增添了学生学习的兴趣，而且有效提升了学生的学科素养。将语文的书写和阅读训练有机结合，数学钟表的认识和计算能力并驾齐驱，特色作业充分的展示了同学们的绘画、劳动、厨艺能力。这样富有实践意义的作业给学生带来了乐趣，让学生感受知识散发的无穷魅力，激发了学生对学习兴趣以及对世界的探索欲望。真正实现“轻负担、高质量”，让作业唤醒、激励和鼓舞每个孩子勤学、善学、乐学。<span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">图文编辑： | 叶丽婷</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">初 审： | 朱 辉</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">终 审： | 潘红波</b></p>