<p class="ql-block">2022年11月8日．张雪娇老师在中班一开展了《家》语言活动。</p> <p class="ql-block">🌟活动意图</p><p class="ql-block"> 家是温馨的港湾，是能带给我们温暖的地方。本节课的活动意图是让幼儿能够感受到家的温暖，了解白云、小鸟、鱼儿、蝴蝶跟我们一样，都有自己的家！通过学习《家》这首诗歌，来让幼儿感受诗歌带给我们的语言魅力！</p> <p class="ql-block">🌟活动目标</p><p class="ql-block">1.感受诗歌中的画面美和语言美，感受家的温馨和美好。</p><p class="ql-block">2.能够运用自己的经验，替换诗歌中的语句，进行诗歌创编。</p><p class="ql-block">3.有感情的朗诵诗歌，感知、理解诗歌中“家”的含义。</p><p class="ql-block">活动开始之前，我们一起来做个小律动吧！</p> <p class="ql-block">🌟活动过程</p><p class="ql-block">1.小律动《小手拍拍》</p> <p class="ql-block">2.欣赏诗歌导入活动，初步理解“家”的含义。教师在课件中分别指出白云、小鸟、鱼儿、蝴蝶，和小朋友的家。</p> <p class="ql-block">3.教师帮助幼儿理解各种事物之间的对应关系，为什么说看看的天空是白云的家？密密的树林是小鸟的家？红红的花儿是蝴蝶的家？</p> <p class="ql-block">🌟变身小诗人．我们也来续写诗歌！</p><p class="ql-block"> 小朋友们想象力丰富．语言组织的也很不错在老师的引导下能完全按照一一替换的方法续编诗歌，你们就是最棒的小诗人！</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，宝贝们了解了“家”的含义并且能根据其内在联系创编诗歌，发展语言表达能力，学会说完整话。宝贝们，你们是最棒的👏👏👏</p><p class="ql-block"> 为了提高课堂教学效率，促进教师专业成长。在活动后，所有老师进行了评课议课，我不断吸取优秀教师的教学经验。大家取长补短，不断进步！</p>