<p class="ql-block"> 学具作为一种寓教于乐的工具，与人类特别是儿童的身体成长和智力发展始终保持着紧密且不可分割的关系。为确保“双减”政策落实落地，激发学生学习兴趣，培养学生的观察、空间想象、动手操作能力及创造能力。在全民防疫这一特殊时期，为丰富同学们的学习生活，北环路小学开展了“学具制作小达人”云PK活动。</p> <p class="ql-block"> 同学们奇思妙想，利用家中的一些废弃物制作学具；家长们全力保障，积极与孩子亲子互动。一件件精美的作品在孩子们手中诞生，孩子们边玩边学，个个都是动手小达人。</p> <p class="ql-block"> 下面我们一起来欣赏一下同学们的优秀作品吧！</p> <p class="ql-block"> 有的同学还为自己精心制作的学具添加了说明书。</p> <p class="ql-block"> 作品名称:古诗转圈圈，礼品任你挑</p><p class="ql-block"> 说明书:本学具可以在预习或课间时使用，先将转参旋转指针指向哪个数字，就打开盒子找到相对应的数字，背出相对应的古诗。如果背的正确，就可以拿走一个礼品。如果背错，放回一个礼品或做运动来惩罚本人，礼品拿光后，谁拿到的礼品多为赢者，输者进行才艺表演。</p> <p class="ql-block"> 作品名称:多彩的八音瓶</p><p class="ql-block"> 说明书：我设计的这个乐器来源于架子鼓。看着家里有很多闲置的瓶子，它们大小不同，高矮不同，形状不同，发出的声音相不相同呢?出自于我的好奇心，于是我就制作出来了多彩的八音瓶。每个瓶子的声音都不一样，可以让我们感声高音的变化，制作自己喜欢的旋律。用法也很简单，用小棒敲打瓶子的顶部就可以了。</p> <p class="ql-block"> 在学具的制作过程中，孩子们又经历了一次知识的整理过程，使学生更直观地学习，培养了学生动手动脑的能力，提高了学习的兴趣。制作的学具形态各异、实用美观、色彩艳丽、充满童趣。</p> <p class="ql-block"> 自制学具，学生们用灵巧的双手，运用生活中各种常见材料，经过构思、组合、剪切、粘贴和绘图等过程，充分发挥想象，制作成一个个精致实用的学具。孩子们虽然年纪小，但是创造力确实大大的！低年级的同学在家长的帮助下，将指尖智慧发挥到了很高水平。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在制作学具的过程中，孩子们又经历了一次知识的整理过程，通过这些学具的展现，帮助同学们更直观的学习。同时激发了学生制作学具的热情，培养了学生的动手动脑的能力和创新意识，提高了学习的兴趣！</p>