线上教学展风采，不负韶华不负冬——汝州市广成学校线上教学优秀教师展播（二）

汝州市广成学校教研处

“暮云重叠碧，远树浅深红。”不知不觉，学校组织线上教学已经一个月了。在这线上云端的时间里，汝州市广成学校涌现出了一批优秀的线上教学教师。王美好老师，王亚平老师，王晓丽老师就是其中的佼佼者！ 不忘初心、牢记使命——美好篇 　　王美好老师，作为八十一班的班主任，同时兼任数学和历史学科的教学。在“停课不停学”的特殊时期，用“网格化小组管理”的方式，带领学生齐心向前，用行动诠释责任，确保不让班级中任何一个孩子掉队。 在班级管理中，她始终坚信“众人拾柴火焰高”，因此，她充分发挥班干部的优势，另外她还对小组长进行培训，让各位小组长快速成长利于班级管理，王老师分小组时深思熟虑，基于对学生的了解，每组中都有优、中、弱的学生，形成组内帮扶、组间监督的运行机制。为了充分调动学生的积极性。她会不定期的和孩子们敞开心扉的交流，告诉孩子们，在努力的路上你们并不孤单，老师会和你们一同坚持，放弃很简单，但坚持一定很酷等励志语。线上学习期间她和家长们的沟通也变得更加频繁起来。每天，她和家长们分享孩子的进步，指出孩子存在的问题，指导家长家庭教育方法等。 　　初心不因路途遥远而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘。王美好老师在平凡的岗位上，在小小的屏幕上，挥洒自己的智慧和汗水，努力弥补学子心中的缺憾，为孩子们的青春人生，书写精美的华章。 桃李不言下自成蹊——师爱如歌篇 　　王晓利老师，担任八十五班历史课、九十班语文课兼班主任，在线上教学期间，她默默付出、不辞辛苦、尽职尽责、关爱学生，受到了学校和家长的一致好评！ 前两天，王老师的班上有一个女生突然接到要去隔离的电话时，十分恐惧害怕，泣不成声，家长怎么劝也没有用。王老师接到家长的求助电话时，孩子还是无助地哭泣，王老师也非常同情她，在电话里不停地安慰她，做心理疏导，鼓励孩子勇敢面对，提前做好准备，家长和老师会做她的坚强后盾！ 挂了电话，王老师还一直牵挂这个女生，晚上又和家长联系，询问孩子的状况，家长十分感激王老师的关心和鼓励，并说孩子心情平静了好多，已经安全到达隔离点。 第二天，王老师又给这个同学打电话，嘘寒问暖，叮嘱她做好个人防护，并询问她在隔离点的状况，她说还可以，就是信号特别不好，上不成网课很着急，王老师劝导她不要着急，让她自己先看书，如果有什么不懂的问题，可以联系老师在电话中解疑答惑，并告诉她：“你不是一个人，老师和同学们一直都在你的身边！”这个同学听了老师的话，十分感动! 平凡之中见伟大，一件小事足以让我们窥见王老师对孩子们时时处处的鼓励、帮助和温暖!这样的老师无人不爱啊！ 平凡之中见伟大——园丁本色篇 　　王亚平老师担任七七班班主任七七班语文及七三班、七七班历史教学工作。作为班主任，王老师不仅从严要求自己的学科，还整体把握了解其他科目。每天晚上九点下晚自习，在班级群里向家长反馈各科作业没完成的情况，并督促学生及时完成。 在管理班级上，她为了调动学生的学习积极性，制定班级量化考核，针对学生每天的表现进行表扬、批评，并加减分，并公布给学生和家长，让家长更直观的了解自己孩子的学习，每周结束还为进步的同学颁发奖状。极大的调动了学生的积极性。增强了班级的凝聚力。　 　　这些字符仿佛是一只只跳跃的萤火虫，萦绕在在深夜的班级群里，在那里给她的孩子们带去了温暖带去了慰藉。在特殊的"教室"里，她兢兢业业、孜孜不倦地辛勤耕耘着，培育着祖国的花朵，这就是“园丁的本色”。 　　“线上云端一线牵，隔空不隔爱。”教学形式虽然变了，但是老师们的初心没变。全校老师有信心，有能力，有毅力做好特殊时期的学生教育教学工作，待阴霾散去，归校之时，师生将迎来一个全新的自己！！！ 本期撰稿：教研处图文编辑：衡亚彩责任审核：张丽娟最终审核：李丙军