<p class="ql-block"> 为充分发挥党员、骨干教师在教育教学工作中的模范带头作用，引领广大教师立足课堂，不断提升业务能力，也为了进一步推动“双减”政策落地生根，切实提高课堂教学的质量，根据学校党支部和教学处的工作安排，宝塔区第五中学于10月17日----11月4日进行了为期三周的党员、骨干教师示范课活动。</p><p class="ql-block"> 此次活动，参与度高，氛围浓厚，效果良好。共计有33名骨干教师和32名党员教师进行了示范教学，覆盖了语、数、英、政、史、地、理、化、生、体、音、美、信13个科目，有140多名教师分科目参与了听课、评课活动，堪称一场教学互研的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 所有授课教师课前精心准备，课堂认真教学，充分挖掘教材内涵，精心设计教学流程，充分体现了学校“诱思探究”的授课理念，以问题引领为主线，启发学生在联系旧知识的基础上合作探究新知识，同时又有激发学生潜能的拓展延伸，完美诠释了学校的“1231”课堂教学模式。分层设计的课后作业兼顾到了各个能力层面的学生，既是对“双减”政策的落实，也是老师教学智慧的体现。</p> <p class="ql-block"> 文科老师秉承教师为主导、学生为主体的理念，把自己置身于学生学习活动中，扮演组织者、引导者、合作者的角色，积极调动学生，大胆放手，让学生通过自己的认知思考，主积极探索。</p> <p class="ql-block"> 理科老师引导学生主动探索、合作交流，让学生在独立解决新问题中体验学习的愉悦。整个教学过程面向全体，因材施教，在提倡解法多样化的同时，鼓励学生选择适合自己的方法，使学生学得轻松，学得愉快。</p> <p class="ql-block"> 体育、音乐、美术的示范课也是一道靓丽的风景线，深受学生们的喜爱！</p> <p class="ql-block"> 课后的交流探讨环节，大家各抒己见，有共识，也有争议，在观点的碰撞中探寻教学的真谛，做到教者有所得，听者有所悟。</p> “三人行必有我师”。大范围、长周期的党员、骨干教师示范课活动的开展，不仅促进了党员、骨干教师自身素质的不断提高，也为青年教师搭建了观摩学习的平台，更为全体教师搭建了相互交流、相互学习的平台，充分发挥了党员、骨干教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，推进了学校课堂教学改革的深入开展，促进了教育教学质量的提高，也是对党员、骨干“双培养”机制的落实。 <p class="ql-block">编辑：张 欢</p><p class="ql-block">审核：樊丽萍 邱 燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>