<p class="ql-block"> 2022年11月4日下午，兴和县小学劳动教育老师参加了乌兰察布市教研室组织的线上送教活动。此次培训，老师们有幸聆听了吴洋老师“新课标视域下劳动课程的实践与探索”，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 本次培训主要从新课标的分析与解读，教材剖析两大块有条不紊地进行着。吴老师指出要高度重视劳动问题，从理念到实施、从目标到内容，强化劳动意识和机制建设。此外，劳动教育不单单停留在理论上，还应落实在实践上，让学生在实践中发展，在实践中丰富想象力、扩散思维，在实践中体验成功的快乐。此次培训，可谓是为老师们今后在劳动教育课提供了一个方向性的指导。</p> <p class="ql-block"> 现将体会总结如下;</p><p class="ql-block">1、通过了解、观察，培养学生的劳动意识</p><p class="ql-block"> 现在的孩子都是独生子女，缺乏锻炼，首先从培养学生的劳动意识入手。通过让学生观察家庭长辈的一天的劳动活动，使学生知道家庭中每个成员的劳动及其对社会的贡献，学会关心别人的冷暖，尊重他人的劳动;同时，我们还应该经常带领学生参观，结合季节特点，让学生了解学校环境的变化，从不同角度来了解大自然中万物的变化，了解劳动成果，从而意识到劳动带来的欢乐。</p><p class="ql-block">2、培养学生劳动兴趣。</p><p class="ql-block"> 通过组织一些活动，激发学生劳动兴趣。开展小小能人、种植树浇水实践性的活动、通过家务我来干等角色游戏活动，教师在具体操作活动中让每位学生参与活动，有意识培养学生劳动能力，学生的兴趣油然而生。这样学生尝到了劳动的喜悦，同时学生的动手能力和空间思维能力也得到了充分的发展。</p><p class="ql-block">3、通过一日生活活动，培养学生的劳动习惯</p><p class="ql-block"> 培养学生良好的劳动习惯，要运用恰当的方法，循序渐进，不能操之过急，不要叫孩子干他们力所难及的事。充分利用学生的一日生活，教育、培养学生爱劳动是十分必要的。如：学会做简单的家务、整理床铺等，早晨来校老师会带领学生一起搞卫生;放学前让学生和老师一起整理教室，培养学生爱劳动，主动参与劳动的习惯。</p><p class="ql-block">4、加强家园配合，共同培养学生劳动习惯。</p><p class="ql-block"> 学生生长在不同的家庭里，所在的家庭环境也不同，有的家长注重学生的劳动教育，但有不少家长过分里溺爱孩子，包办一切，致使学生最基本的自我服务能力和劳动习惯却比较差。所以，搞好家校配合工作，请家长配合教育学生爱劳动，并主动指导家长让学后在家庭中积极参与些力所能及的家务劳动。实施劳动素质教育培养了学生的情操，锻炼了学生的动手能力，发展了学生的思维能力。</p> <p class="ql-block"> 老师们纷纷表示，今后在教学的道路上，将继续发挥“劳动是中华民族的传统美德”这一精神，继续引导学生热爱劳动、尊重劳动，理解劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。努力为国家培养社会主义优秀的建设者和接班人。</p>