引他山石,领航示范;助力发展,携手前行 ——记哈尔滨市县域普通高中发展提升托管帮扶工作会议

通河县第一中学

为贯彻落实教育部《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》和《黑龙江省“十四五”县域普通高中发展提升实施方案》要求，依据《哈尔滨市县域普通高中托管帮扶工作方案》，2022年11月7日上午9时，哈尔滨市教育局、哈尔滨市教研院召开县域普通高中发展提升托管帮扶工作会议，会议以腾讯会议的形式召开。 参会的领导有：市教育局主管领导、市教研院主管副院长、基教二处负责同志、高中教研部负责同志、高中各学科教研员；相关直属高中校长、主管校长及秘书团队负责同志；各区、县教育局主管副局长、科（股）长、进修学校校长；相关高中学校校长等。 　　市基教二处王玉春处长主持会议，市教育局刘毓华专员宣读《县域高中托管方案》。强调要形成市级托管体制，督导县域高中开展项目研究、阶梯式作业、高考论坛、备考应用等活动。并强调组织实施分为三个阶段：一，2022年9月至12月，启动实施方案阶段；二，2023年1月至2024年12月，逐步落实阶段；三，2025年1月至8月为验收阶段。要以深入帮扶为原则，督导、落实县域高中的帮扶工作，做好培训指导，强化督导评估。 　　会议第二项，市基教二处陈处长公布结对帮扶名单。 　　会议第三项，哈尔滨师范大学附属中学刘振成校长代表帮扶学校作汇报发言。刘校长以“共”为核心，畅谈帮扶举措：共享“教育资源”、共同“培训师资”、共办“教研活动”、共商“高考举措”、共谋“科研课题”、共建“智慧课堂”、共营“学生发展”、共助“拔尖人才”。并且在校际管理、教学业务交流、科研信息交流、综合素质评价、探索新高考等五方面明确了未来两年的帮扶工作计划。刘校长最后表示，携手才能同行，联合才能共享，互助才能共赢。 　　通河一中作为县域高中的代表，在领航示范发展共同体帮扶工作会议上，马骊副校长代表发言，简要介绍了通河一中的现状：朱校长带领学校领导班子共同研究了“十七化”的管理措施，管理成效显著。朱校长与教学管理者共研了统筹的、科学合理的备考策略：课堂教学与作业讲评做到“三精四规范五课型”；考试与评价做到“三严四补五反思”。 近年来，我们学校充分学习并有效利用哈师大附中在学校管理、师资培训、教学研究、教育评价等方面的优势和资源，实现了“理念共享、资源共享、管理共享和成果共享”，在深化“三新”改革中不断转变观念，提升教育教学质量。最后，谈到了学校今后工作的需求：一要加强学生生涯规划指导；二要多沟通、多学习、多交流。希望与共同体学校多进行线上或线下的交流，在课程、课题、课改等方面实现共研、共议、共同提升。 “鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”。能得到哈师大附中的精准帮扶，是县域高中的幸运。感谢市教育局和市教育研究院的领导为县域高中搭建了学习平台。“风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马扬鞭”，在领航示范发展共同体的示范引领下，通河一中将胸中有策，手中有招，定将不负众望、砥砺前行，谱写县域高中更加壮美的篇章！ 　　大会第四项赫维辛副院长讲话，赫院长对近年来的高考成绩进行了比对，通过数据分析各县域高中的现状及发展，谈到以下几个问题：一要建立可行机制，二要引领学校增强观念，三要有效对接，完善细节，四要明确任务，及时反思。面对问题要追寻本质，学习优质学校的管理特效，关注教学。牢记三个意识：方向意识、问题意识、时效意识，即带着任务去指导，带着目标去学习，让数据结果说话，焕发内驱力，注重内涵式发展，要生成高效课堂，打造优质均衡的教育环境。 　　市教育局杨海东副局长讲话，杨局长首先明确了三个核心主题：合作、发展、质量，合作的目标是共赢，发展的目标是为提升，质量的目标是为了保障。并明确了下一步的工作建议：一要五育并举，以提高教学质量为核心，二要结对帮扶，共同成长进步。以显性的成果来评估帮扶效果，并强调帮扶的本质为合作、共享、共赢。 　　他山之石，可以攻玉；名校助力，乘风而行。教师的成长不是独行，而是专业成长共同体的相互启发和推动，相信在市教育局、市教研院领导的正确引领下，哈师大附中的领航示范，将对提升我校教师的课堂研究能力、促进教师专业化发展、提高教师的课堂教学水平具有积极而又深远的意义。名校的辐射帮扶、名师的示范引领，群策群力、共同奋斗，让县域普通高中葆有前行的姿态，从而实现更高质量的发展目标。 策划：朱艳红审核：朱艳红马骊编辑制作：刘秋颖孔庆国