欢乐“宅”时光，成长进行时——大溧水幼儿园大班居家活动指导（一）

橙子🍊

大班的孩子还有一年就要升入小学了。作为家长的您，准备怎样帮助孩子适应小学生活呢？ ❤️在这个特殊时期为了帮助孩子们顺利实现从幼儿园到小学生活的过度，老师们会跟家长朋友一起，帮助宝贝“居家抗‘疫’，有效‘衔接’”！一起来看看今天有哪些有趣的内容吧！ 🌈悦读好时光 绘本推荐：《小阿力的大学校》是一本出自孩子生活实际的作品，绘本中描绘的故事，都是来源于孩子的生活，孩子在绘本中，会看到自己的影子，值得孩子们欣赏。 这本书不仅可以帮助孩子缓解内心对上学的焦虑和不安，还能让家长了解孩子上学前的心理状态，使孩子能顺利的从幼儿园生活过度到小学生活。 给家长的建议：1.在阅读绘本时，家长可适当引导幼儿对画面进行仔细观察，并提一些问题，例如：小阿力为什么要拿着盒子跑过来？小阿力为什么轻声跟小鸟说？小阿力和小鸟说话时的心情怎么样？你是怎么知道的？2.家长与幼儿共同关注重点画面（小阿力把小鸟放走后的画面），跟孩子进行讨论、交流。引导幼儿大胆表达自己即将上小学的感受。 🌈运动小达人 游戏一：背上滑冰目标：加强幼儿身体的平衡感和稳定性，提升幼儿胆量。玩法：小朋友两脚分开踩在爸爸妈妈的背上，双手张开保持平衡，爸爸妈妈像乌龟爬行一样，载着宝贝向前走。 游戏二：直上直下目标：加强幼儿身体稳定性和上肢力量。玩法：小朋友双脚踩在爸爸妈妈的双脚上，并紧紧的抓住爸爸妈妈的双手，身体保持直立向后倒，爸爸妈妈再将小朋友拉起来。重复进行多次。 🌈游戏进行时 今天老师为大家带来了一个有趣的数学游戏——《好玩的数字》。 目标：以自身为中心，区分左右，锻炼反应能力、身体敏捷性。玩法：把1-9的数字摆成太阳的形状，小朋友站在中间，根据爸爸妈妈的指令做相应的动作。如，“右脚6，左手2”。 🌈自理小能手 幼儿自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿的生活会产生深远的影响。但现在的大部分孩子，依赖性比较强，生活自理能力比较差，以至于不能很好地适应新的环境。所以，培养幼儿的生活自理能力是至关重要的哦！ “宅”在家的日子，对照下面的表格，让我们看看孩子可以做哪些力所能及的事情呢！ 著名教育家陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”可见，良好的习惯会让一个人受益终生。  🌈家庭教育锦囊 家有“倔”小孩，引导有妙招  丹丹在跟妈妈一起逛超市时看好了一款布娃娃，但是家里已经有四个布娃娃了，妈妈说：“丹丹，我们家里已经有四个布娃娃了，这次就不买了。”丹丹一听开始大吼大叫：“不要，我就要这个。”妈妈再次拒绝后，丹丹直接躺在地上哭闹起来，妈妈出于无奈给丹丹买了布娃娃。 家长们对上述的案例是不是非常熟悉？心理学认为，在孩子的成长过程中，会有两个“倔强期”，一个是3到5岁，另一个是12到15岁。倔强期，又叫反叛期。这其实是孩子成长过程中的一个正常阶段，是自主意识发展的表现，如果成人意识到这一规律，合理应对，孩子就能顺利度过。反之，如果此时成人摆出绝对权威的架势，不考虑孩子的心理特点，只会压制，或者听之任之，反而会让孩子更倔强、叛逆、不听话。那么面对孩子的倔强脾气，家长们可以怎么做呢？ ❤️温馨小贴士 1、转移注意力上述案例中，当孩子要玩具时，家长可以先耐心跟孩子讲道理。如果孩子继续哭闹，则可以用转移注意力的方法，比如：与孩子比赛谁先找到超市中的某一物品，利用孩子感兴趣的游戏转移其注意力。 2、避免情绪失控当孩子正要（正在）发脾气的时候，家长们要克制自己的情绪。试想当自己很生气时又怎么会理智地劝服孩子呢？只有自己克制了情绪，才能理智地想方法去说服孩子。 3、离开现场父母干预得越多，孩子可能会通过发脾气来表现自己的不满，变得越来越暴躁。如果试了很多方法还是不行，家长可以试着离开现场，让他一个人痛痛快快的哭一次。等他安静下来了，再过来抱抱他亲亲他，让他知道爸爸妈妈还是爱他的。切记要保证孩子所在的地方是安全的，不能是黑暗的屋子或者陌生的地方。 4、尊重孩子的意见其实这个年龄段的孩子都有自己的想法，当孩子想去尝试做一件他认为有意思的事情的时候（比如拆卸家里的玩具），在没有危险的情况下，可以让他去做，甚至爸爸妈妈要跟他一起做。他可能做得不好，也会把家里的东西弄坏，但要尽量去满足孩子。 5、满足需求当孩子玩得很开心而家长要带孩子去做别的事情时，孩子肯定会不开心，也会表现出非常反抗的情绪。这时不妨改变自己的想法，让他尽情地玩个开心。若硬要孩子放弃，反而容易养成半途而废的性格。 孩子的性格不是一朝一夕形成的，相信在家长们科学引导下孩子的性格会变得越来越好。 特殊的“宅”家时光里爸爸妈妈不要忘记和宝贝一起学习和运动让我们共同努力，携手共进感谢家长们的支持与配合今天的内容就到这里啦我们下期再见！😊