疫情难阻学习路,师生携手勇向前——天水市枣园巷小学六(2)班数学线上教学纪实

问心

<p class="ql-block">  又是金秋季,疫情再袭来。新冠病毒似乎总是格外喜欢秋天,今年的我们还没有脚踏落叶好好感受秋高气爽的滋味,就被它封锁在家。公交停运、铺面停业,工厂停工,学生停学......熟悉的季节,熟悉的时间,熟悉的情景,虽然熟悉,却又不同。</p> <p class="ql-block">  去年的今天我们居家抗疫,线上学习;今年的今天,我们依然居家抗疫,线上学习。所不同的是,去年的今天我们面对网上教学这种新的形式充满茫然,边教边学,边学边教;今年的今天,我们再次面对线上教学已多了一份胸有成竹和从容自若。</p> <p class="ql-block">  抗疫的号角刚一吹响,我们便拿起自己的教本和学生一起投入到别样的战斗——线上教学中。</p> <p class="ql-block">  我们提前备课,查找各种网络资源,在抓住重点,突破难点的基础上,尽量细化每一个知识点,使学生的学习做到有的放矢,以便最大限度的呈现最佳的课堂效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  为了弥补线上教学的不足,我严格要求他们按时进入钉钉课堂,及时连麦,同时随时检查他们对知识掌握情况;课后及时统计上课信息,及时反馈作业情况,及时与家长沟通,确保了课堂的高质高效!</p> <p class="ql-block">  尤其在作业的布置方面,不但充分利用了已有的资源即课本和配套练习,还充分利用了钉钉上的智能作业,通过大数据分析定位学生的弱点知识及时调控教学策略。</p> <p class="ql-block">  同时在作业中加强了评语的使用,增加与学生的互动,以便有针对性的指导学生。</p> <p class="ql-block">  督促学生根据老师的批改对自己的作业用红笔进行二次批改后,将错题订正后再次提交,更加有效的复习了当天的知识,并进一步培养了学生的改错意识。</p> <p class="ql-block">  当前疫情形势复杂,反复无常,我们要做好长期线上教学的准备。既然我们无法阻挡疫情,那就要安然的接受随时被封控的状态,学会在疫情状态下自在的学习和生活。</p> <p class="ql-block"> 师者如兰,香远益清。疫情当前,我们会继续坚守在线上教学的第一线,积极调整策略和方法,不断提升教学质量,用实际行动诠释师者的爱与责任。</p>

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