“疫”路阵地,“屏”研同行——

麋鹿ちん

美术组线上教研活动总结 <p class="ql-block">  为扎实推进线上教学,在各学科备课组长的引领下,我校以年级为单位,由年级组长统筹安排课表,备课组依据国家课程计划实施线上教学,做到一课一总结和每日复盘研讨。在我组教研组长葛俊良的带领下,全体美术老师于周一晚5:00参加了此次教研会议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  针对几周来的线上教学情况,老师们总结自己的不足之处,并进行经验交流分享。</p> <p class="ql-block">  为了线上教学的有序进行,我组美术教师通过不断教研,汲取经验。基于美术课程标准,从学生学情出发,融合多种艺术创作形式,打造特色美术课程。老师们各展所能,进行教学研讨、课例打磨、精选课件。让孩子们在疫情下也能感受多姿多彩的艺术之美。</p> <p class="ql-block">  著名教育学者布鲁姆指出:学者不应是信息的被动接受者,而应该是获取过程的主动参与者。美术教学也是一样,教师要跳出教材的框框,以全新的理念充分发挥教师和学生的主体能动性,在教育教学中体现更多的创新。要学会从课本中汲取与教学相关的元素,创造性的完成对课本的优化,把专业技能转化为教学的手段,服务于课堂。</p> <p class="ql-block">  线上教学,改变的是教学方式,不变的是孩子们对艺术创作的热情与向往。美术组全体教师始终坚守初心,贡献着自己的战疫力量,让我们以“画”为战,“艺”起战“疫”,向“美”而行陪孩子们“艺”展风采!</p>

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