<p class="ql-block"> 一场突如其来的疫情让网课趋于常态化，网课背后家庭教育的矛盾愈演愈烈，很多家长反应孩子网课的镜头下暗藏玄机，被家长发现后就是一场“青春期的战争”。家长的焦虑与无助，让我想到了求助专业的力量，在董晋赫妈妈的大力支持下，我们联系到了中国科学院心理研究所家庭教育咨询师 ，《全职妈妈指南》的作者桃子老师和家庭教育指导师海燕老师。于是一场为六班同学量身定做的专业的座谈会拉开了序幕……</p> <p class="ql-block"> 老师们起草调查问卷，搜集整理网课期间家长们遇到的问题和困惑。</p> <p class="ql-block"> 问卷形成，家长们积极参与，把自己在网课期间遇到的教育孩子的困惑与急需解决的问题呈现在问卷中。</p> <p class="ql-block"> 老师们整理问卷结果，制定座谈会的具体流程。在这个过程中我深刻体会到了专业的力量。这场座谈会因为量身定制注定精彩脱俗。</p> <p class="ql-block"> 海燕老师结合她育儿的亲身经历给大家分析了网课下孩子们的心理状态以及如何正确有效的与青春期的孩子相处。她活波幽默的语言让大家在轻松的氛围中学会了向内觉察。从孩子的角度切入，让爸爸妈妈们学会看见孩子，接纳孩子，理解孩子。以终为始，激发孩子的内驱力，让孩子依靠自己的力量，实现自己的小梦想……</p> <p class="ql-block"> 桃子老师结合自己的成长经历以及心理咨询工作中的真实案例，向大家展示了青春期孩子真实的内心世界，她说，孩子们最大的迷茫就是只能用学习证明自己，教育孩子最残忍的就是只用成绩这种单一化评价来看待孩子们。家长们最错误的焦虑的就是不断的跟孩子强调没有成绩未来一片黑暗……从此家庭教育陷入怪圈无法自拔。桃子老师一一解答家长困惑，分享了一个教育公式：对孩子的认同+对未来的思考=学习的动力。并详细讲解了此公式的用法，家长们豁然开朗！原来自己和孩子的沟通方式有太多错误做法，没有真正的理解接纳孩子，一直高举“都是为你好”的大旗用自己的思维模式“强加式”的管理孩子……桃子老师说做青春期孩子的爸爸妈妈要有足够的耐心和智慧，让孩子找到归属感，这种归属感将成为孩子一生的力量源泉。</p> <p class="ql-block"> 孩子们参与了互动环节，向桃子老师和海燕老师询问学习生活中遇到的困惑，老师们一一解答。</p> <p class="ql-block">认真学习的妈妈</p> <p class="ql-block">认真学习的爸爸</p> <p class="ql-block">爸爸妈妈和孩子一起学习</p> <p class="ql-block">认真聆听讲座的六班团队👍</p> <p class="ql-block"> 座谈会在热烈的云掌声中结束。</p> <p class="ql-block"> 陪孩子一起成长的过程也是爸爸妈妈不断修正自己的过程。两位老师的精彩讲座带我们从专业的角度认识了青春期的孩子，给网课模式下青春期孩子的教育带来福音，给家长们打开了新视角。家长们纷纷发信息表达对老师们的真诚谢意！</p>