一部很火的影片《银河补习班》感动了无数观众，也牵动着很多孩子的情思……

飘逸

温暖的守护——影片《银河补习班》观后感涞源中学 C1班唐婧然 父亲，就像一本饱含哲理的书，字里行间，都流露出他深沉的爱。而最深沉的爱，不是贴心的嘱咐，而是温暖的守护。 晚自习时，我们观看了影片《银河补可班》，这部影片给我留下了不可磨灭的印象。 许久，影片中的一个个镜头在我脑中仍然挥之不去，尤其一个片段让我记忆忧新：暴雨中儿子因搭错车与父亲失散，雨越下越大，父亲拼地寻找儿子，洪水肆虐，即将决堤，所有人都将撤离时，而父亲依然不放弃，拿着嗽叭拼命呼喊儿子，鼓励儿子观察周围，努力自救，父亲不顾任何人的阻拦，一次次地冲向洪水中，一遍遍地呼喊，只为鼓励儿子不放弃生的希望。 是啊！一直以来，父亲都作为一个隐形的英雄陪伴着我们成长，父爱是多么伟大而深沉。 记得有一次，临近考试了，成绩持续下滑而感到烦躁的我与父亲吵了一架，然而我们的吵架没有冲动，没有歇斯底里,父亲依然缄默!他总是这样，我每次有喜悦想与父亲分享时，都会对上他那淡漠的眼睛，我把话说完后他也只会轻轻点头，双唇抿着，从不给予我多余的鼓励。这时的我就像一盆冷水从头顶泼下来，把我所有的兴奋与激动都浇灭在他的缄默中。 这次依旧是如此，他紧握着的手松开，松开了又紧握，不断重复着这个动作。我能看出他生气了，但我却忍不住，我还是无法理解为什么这个时候他还是一句话都不说呢?多说一句有这么难吗?他的沉默让我的气无处可散，我也闭嘴了，转身逃回房间，重重地摔上门。我躺在床上，心里不住地埋怨他的沉默和对我的漠不关心，哭泣所带来的疲惫让我迷迷糊糊地睡着了。恍惚间，我听到门打开的声音，有衣服摩擦的悉悉索索的声音，紧接着身上被覆上被子，动作十分轻柔。又是一阵熟悉的空调调高的声音，随后门被关上，隔绝了一切光亮。 屋内一片漆黑，我却突然清醒了。父亲明明全程依旧是沉默的，可是那种温柔与爱我却能真切地体会到。忽地想起以往与父亲相处的时光，他虽沉默，虽从未嘴上谈起过对孩子的爱，但却一直用默默的行动温暖着我，呵护着我。原来，是我以前不懂得缄默背后的是深沉的父爱！我静静地躺了回去，胸膛里充满了暖意与感动！ 父爱深沉而伟大，无论是影片里的父亲还是我的父亲，他们宽厚无私，他们的爱是印刻在血脉里的温暖的守护! 人是一只有思想的芦苇影片《银河补习班》观后感涞源中学九C1班梁榕 哲人曾经说过:“人是一只有思想的芦苇。”如果一个人没有独立思考的能力，那么这个人就与行尸走肉无异。 而现在却有很多学生逐渐失去了独立思考的能力，只是一味的随波逐流、机械麻木地去学习，只追求考试成绩，流于形式，不注重实际应用，不愿深思。于是就产生了人们口中常常提到的“高分低能”的人。我认为这种状况的出现和当代的应试教育脱不开关系，或者说和某些有着“学习就是为了考试”的教育理念的人脱不开关系。影片中的闫主任就是一个非常典型的例子，对于学习成绩垫底，离经叛道的问题少年马飞，他非但没有给予正确的引导，激发他的创造潜能，而且总是反唇相讥，固执的认为学习成绩不好的马飞不可能有所作为。反观马皓文，他在马飞成长道路上起到了决定性作用，他不相信马飞没有能力，也没有武断地否定马飞，而是一步步的慢慢引导他，培养他独立思考的能力，让马飞有了自信，形成了独特的思维方式，而这些都是在学校中的马飞身上所看不到的。 在影片中，还有一幕令我印象深刻的画面:高考结束后，学子们纷纷将自己手中的书本试卷扔掉、撕掉，在他们眼中学习的目的就是为了高考，考试结束，书本就失去了它的价值，变得可有可无，这又何尝不是一种教育的失败？ 所以我认为这种教育理念只会把孩子带到一条极端的路——一条尽头只有考试，只为结果的路，这种环境下成长的孩子总是被无形的束缚，把自己的潜能，想象力和创造力封闭在小小的一方天地。 比如从前的我，就总是执拗的将考试成绩视为一切，将书上的所有知识点都生拉硬拽、囫囵吞枣的记在脑子里，以此来提高自己的成绩。然而，像这样赶鸭子似的赶进我脑子里的东西，除了能够应付一时的考试，于我而言没有任何的益处。甚至有时，当某个人提到一个历史上著名的事件，我的脑海里都不会有丝毫的印象，哪怕这可能是老师上课强调过千百回的。这是为什么呢？原因很简单，因为这些东西我从来没有自己认真思考过，只是功利地将它们看做考试的必要。这样学习的东西自然也像尘土一样，随着时间的推移随风而逝了。由此可以见得独立思考于一个人是多么重要！ 总而言之，我们应该像影片中的马飞一样，从生活中学习，从思考中学习，在学习中成长，学会独立思考，努力发散自己的思维，让自己的学习不受制于课本，不停留在课本上，塑造一个全新的崭新的自己！ 寡言的他——《银河补习班》观后感涞源中学九C1班郭小雨 父亲如冬日的暖阳，虽不似盛夏骄阳那么炽热张狂，却是寒冬时节人们不可缺失的温暖之源。他虽寡言，但对我的爱从未停止。 电影中的父亲无条件地爱着儿子，培养儿子，为了满足儿子想要一台电脑的愿望，拮据的他去卖血、当表、干苦力活赚钱，在赚足钱的第一时间就去买了电脑，没有一丝不舍。他从不抱怨，也没有告诉任何人这钱赚来的多么不易。在儿子长大后成为一名优秀航天员时，为了儿子的事业与梦想甚至可以放弃自己坚持一生的真相，这样父爱足以撼动天地！ 当我们被电影中的父子深情所感动时，何不回头看看我们背后的父亲。我在父亲的养育下慢慢长大，他的白发却越来越多，而我竟忽略了他，但他仍与从前一样寡言。父亲不苟言笑，但回忆起来，他的爱高于我所了解的所有热烈的爱，他给我的爱融于生活中的一举一动。父亲每次出差回家都会给我带各式各样的零食和小玩意儿，在他眼中我还是从前那个活碰乱跳的小孩子。 现在，我每天上放学都会坐校车，可是人很多，而且要等很久。那天晚上爸爸在家我随口一声：“真希望明天爸妈可以送我啊！”没想到第二天爸爸就按照平时的时间，轻敲了我的门，告诉我今天他送我上学。我赶紧穿好衣服，从床上跳起来，喊着:“爸爸我太爱你了！”我没注意他的表情，只是看到他帮我烧了热水，灌到杯子里，递给我，说：“我先下楼发动车，你慢慢弄。”爸爸下楼后，我看着桌上滚烫的、冒着一股股白气的热水，湿了眼角，端起水杯，瞬间温暖全身，我被无言的爱包裹着，大冬天里感觉不到一丝冷意。冬天黑漆漆的早晨，父亲只因听了我的一句报怨就走向了寒风中。我下楼后，夜幕还未被揭开，雪花洋洋洒洒地落下来，父亲车里的暖光灯发出微弱的光成为了世间唯一的光亮，指引着我，心里的孤寂感已然消逝，我逆着风跑过去，父亲早已暖好车座，一坐进去，一股暖流顺着血脉涌入心间，如雪后的暖阳。我终于明白他提前下楼的目的——竟然是为了给我暖车座，我恍然大悟，温暖我的原来一直都是父爱。 影片中的父亲，我的父亲，天下人的父亲，他们寡言，却无时无刻不爱着我们，父爱虽小却堆积成大爱；父爱很大却灌入我们的心房，他们如冬日暖阳，默默付出，呵护着儿女，虽暖人却不耀眼。 受挫，让我们成长——观影片《银河补习班》有感涞源中学九C1班李雨霏 人们往往只选择留下那些美好的记忆碎片,抛弃自己曾经受挫、失败过的不好回忆,可失败也会让我们成长。 遥记那年,细雨蒙蒙。我放学跑回家中,母亲像往常一样坐在树下劳作,我鼓着小脸嘟着嘴,跑到母亲身边,摇晃着母亲的胳膊。“妈妈,今天我没得小红花,其他小朋友都有……”妈妈一直低着头忙她手上的活。“其实我也可以得到的,我努力举手,老师却没有叫我……”说到这儿,母亲猛的抬起头说：“你很棒,妈妈奖励你一朵小红花好不好?”说罢,妈妈找出一根红笔,在我手背上画了一朵红花,妈妈画技着实不好,那朵红花歪歪扭扭,花瓣圆圆方方。 岁月不仁,拉远了我与妈妈间的距离。 那天回家,同样下着细雨。我看到妈妈同以前一样坐在餐桌前等我一起,可我只甩了一句“不吃了” 便摔上房门。那是我第一次冲妈妈发火。许是令人烦闷的雨天,许是老师的责骂,许是书包里羞于见人的试卷。那晚,母亲的房间里传来断断续续的抽噎声 …… 早晨,妈妈没有像以前那样坐在餐桌前。空落落的桌子上,只有一碗冒热气的小米粥,就如同大片田野中只生长了一根野草。我心里五味杂陈,到底是昨晚把妈妈的心伤痛了。我发了一会呆,正要端起碗来喝粥,却先映入眼帘的是碗底那张字条：你很棒,妈妈奖励你一朵小红花好不好?后面跟着一朵歪歪扭扭的红花,同时我手背的某个位置发烫了起来。 马飞又何尝不是我这样的呢?第一次考试,只从班级倒第一名上升到班级倒数第五名,回到家中和爸爸否定自己做不到。马皓文又何尝不是母亲那样做的呢?听到马飞考试成绩那一刻,并没有像平常家庭那样责骂、贬低,而是鼓励马飞,相信马飞。是啊!这样的教育方式不仅使马飞最后考进了年级前十名,而且最终使马飞完成了自己飞行员的梦想。同时也使我体会到受挫也能使我们成长。 这次受挫的记忆碎片我将永存,警醒着我,遇挫不气馁,面对它,身后还有好多人鼓励你、支持你。 以我之力，追我所愿——观影片《银河补习班》有感九年级C1班闫轶涵 我们的大脑是用来思考的，不是用来装答案的，我们从不缺低头看路的眼光，缺的是抬头仰望星空的魄力。 看完《银河补习班》这部电影，有许多情节令我印象深刻，儿子马飞从小就被别人说是“缺根弥”一直被别人嘲笑，而且他的童年都没有父亲的陪伴，父亲马皓文错过了他的成长，母亲将他送进最好的学校，可是他面对枯燥的课本不提一点儿兴趣，在学校旷课，看小说......在马飞被当着全校师生的面挨批的时候，他的父亲突然出现了，马飞从震惊中清醒过来后，远离父亲肆意奔跑，宣泄着自己。从此，马皓文全部身心都放在了儿子身上，他在尽力弥补，在短短的一个学期，马飞就取得了惊人的进步。父亲问儿子:“人生的目标是什么？”儿子说:“上清华北大吧。”父亲却说:“上清华北大，这是过程，并不是目标”，并且告诉儿子，“人生就像射箭，梦想就像箭靶，如果连箭靶子也找不到，那每天拉弓也是无意义的。” 翻开记忆的相薄，拭去些许的灰尘，一幅幅温暖的画面映入眼帘，大概五年级时，我们班换了语文老师，新的语文老师姓王，王老师讲课十分有趣，上课前总是会讲一个小小的故事来引入课题，但是我却和马飞一样，面对枯燥的课本乏味的文字，根本不提一点儿兴趣，于是我的成绩就一落千丈，起初我还不以为然，当我看到别人都在进步，别人的试卷都是一个又一个鲜红的对勾，而我的试卷却是一个又一个暗红的叉号时，拿着这张“千疮百孔”的试卷，走在回家的路上，我的心都好像在滴血，天上乌云密布，鸟儿的啼叫声都好像在嘲笑我：“哈哈哈，你看她，试卷上都没有一个对勾。” 自此，课间的操场没有我的身影;吵闹的楼道没有我的话声;家里的电脑前也没有我敲键盘的声音。我无时无刻不在学习。白天，我阅读学习资料，晚上，我伏案夜学。 终于，功夫不负有心人，我的试卷上也出现了一个又一个鲜红的对勾，和十分漂亮的“优”，那一刻我认为，我的付出都是值得的。 回家的路上，鸟儿还在啼叫，但这次却格外的动听，两旁的柳树伸出茂密枝叶，在路上撒下片片斑驳，更觉凉爽惬意。