京蒙小学英语教师线上培训 ——例谈新课标指导下的小学英语教学设

Li

<p class="ql-block">  英语课程改革体现了时代发展的要求,提出了一些新的理念,需要我们更新观念,与时俱进。2022年11月7日上午,我们非常幸运,有机会参加了张鲁静专家主持的有关小学英语教学设计方面的线上学习课程。虽然课程只有短短的两个多小时,但老师们收获颇丰,似乎对自己的教学方式和教学理念有了新的认识和感悟!</p> <p class="ql-block">  首先,张鲁静专家提到,我们的基础教育英语课程体系一定要具有鲜明的中国特色,这是我们首要的,必须要去坚持和遵循的一点,并且从课程性质,课程目标,课程内容,教学途径和课程评价这五个方面展开了详细的阐述。</p> <p class="ql-block">  今天的课程内容,让我们对语篇这个概念有了更深刻的理解!语篇不仅仅可以是对话和故事的形式,还可以是歌谣,视频,绘本等各种形式,因此语篇是多模态的。其次专家还讲到了英语学习活动观的内涵,特征及对教学的指导作用。这让我们深刻的明白,我们的教学要以核心素养培养为目标,以学生为主体,师生共同参与进来,要坚持学用结合,在实践活动中内化所学语言。</p> <p class="ql-block">  新一轮课程改革对目前的教学理念、教学策路等方面提出了一系列全新的要求,更倡导为学生提供真实的语言交际情景,突出学生学习的主体性与英语学习的交际性。</p> <p class="ql-block">  在以后的英语教学中,我们要改变以往对教材进行单纯学习的教学模式,要善于联系学生的现实生活,为学生创造真实的交际情境,并重视培养学生的核心素养,真正将新课程改革的精神落实于具体的教学实践!</p>

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