<p class="ql-block"> “音乐课是审美教育的重要学科，要以情感态度和价值观目标作为首要目标”，因此，应该让更多的孩子能参与到课堂互动中来，能通过音乐课拓宽思维、丰富想象力、提高语言表达能力，增强自信，更加肯定自己。</p> 线上教研 <p class="ql-block"> 音乐教研组聚焦线上课堂，积极开展线上教研与备课，打破空间障碍，以提高学生音乐核心素养为目的结合学生实际情况，积极探索音乐线上教学新思路新方法，提升线上教学的互动性与趣味性，转变观念，创造条件，对授课形式、授课要求、授课过程作了进一步的要求，保证教学质量！</p> 执教课题 云端授课 <p class="ql-block"> 《糖果仙子舞曲》是根据德国作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》改编而成。舞曲是G大调，2/4拍，三段体（A+B+A’）。开始由弦乐拨奏四小节引子。然后，钢片琴在提琴拨弦的伴奏下，奏出虚幻的第一主题。在中提琴演奏一串同音反复的、三连音的过渡之后，由单簧管、大管和圆号呈现第二主题，这段音乐较为抒情。这时，A段再现，伴奏乐器在演奏上发生变化，为乐曲画上完美的句号。</p> <p class="ql-block"> 《童心是小鸟》这首歌曲极富童趣，歌词又富有诗意，十分形象的把儿童比喻成一只快乐的小鸟，反映了他们活泼向上、充满朝气地精神风貌，学生们比较喜欢。歌曲为大调式，3/4拍，为二段体结构，A段以春、夏、秋、冬四个季节的排比句式叙说了我的童年生活；B段抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童年无比珍惜的心情。</p> <p class="ql-block"> 《母鸡叫咯咯》歌曲节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复小跳重复和变化重复等手法模仿了母鸡下蛋时的啼叫声，形象有趣。歌词易配也很有特点，生动的描绘出母鸡下蛋时脖子伸伸，两翼扑扑的高兴样子。歌曲只有六度，也只用了六个音，易记易唱。是一首深的学生喜爱的德国民歌。</p> <p class="ql-block"> 《丰收锣鼓》是一首民族管弦乐曲，表现了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。乐曲吸收了我国民间吹打音乐的素材，充分发挥了民族打击乐器丰富多彩的表现功能，既有民族风格，又具时代特点。乐曲由多段旋律和锣鼓部分组成，再调性和情绪上形成并置对比，又因主部旋律频频穿插其间而显得前后呼应和统一。</p> 精彩瞬间 <p class="ql-block"> 音乐老师除了有扎实的基本功之外，还需要不断的学习，适应新形态下的线上教学，在教学中多实践多思考，大家一起将理论与教学实际相结合，进一步归纳、提升和再创造，更好地适应学生学情，提高教育教学效果。</p> <p class="ql-block">图片来源：音乐教研组</p><p class="ql-block">编辑：张可</p><p class="ql-block">初审：韩新霞 王义花</p><p class="ql-block">终审：姚兴强</p>