<p class="ql-block">晋华小学教育集团持续推进红领巾奖章争章活动，并遵循不同年龄段的少年儿童特点，分年级按照层层递进、环环相扣、螺旋上升的原则，制定融争章标准、争章实践、争章评价和争章链接等于一体的《红领巾奖章争章手册》，使争章活动更具操作性、更具引领力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 升旗仪式上，学校少工委召开“红领巾奖章争章实施方案”培训动员会，使全体师生都熟悉了解红领巾奖章争章活动，各中队在开展争章活动的基础上，举行“红领巾奖章”争章活动经验交流，在交流中互相学习，共同进步，推动红领巾奖章争章活动的进一步实施。 每周中队会开展“红领巾奖章”考章，以此检验各中队争章活动的开展情况和效果，学校定期分享获章感受，让红领巾奖章伴随更多的少年儿童成长发展。</p> <p class="ql-block">榆次区晋华小学教育体团着力建好三支考章队伍，即大、中队辅导员、校外辅导员和大中队委三支队伍。</p> <p class="ql-block">本月红领巾争章项目为：传承章、劳动章、健体章。传承章争章标准：1、学习党的二十大精神，争做新时代好队员。知道党的名称、党的生日；认识党旗、党徽、团旗、团徽；记住几条习爷爷对少年儿童的寄语。2、学习英雄榜样，传承英雄精神，学习“战疫”中那些无私奉献的人，学习他们的优秀品质，并将这样坚持不懈精神转化为日常学习习惯，立下一个大志向、改掉一个小缺点、培养一个好习惯、取得一个小进步。3、观红色书籍、影片，重温先辈的光辉事迹，传承红色革命血脉。4、绘红色之美，把对祖国和党的崇敬与爱画在一张张纸上，绘制精美图画表达了孩子们对党的敬仰之情，以及对祖国高速发展的自豪。</p> <p class="ql-block">劳动章的争章标准是：1.每天学习一项劳动技能，如叠被子、叠衣服、择菜、洗袜子等。2.了解劳模的故事，用视频讲故事或画报的形式记录。 3.填写好日常劳动实践清单，记录每天的劳动过程。在劳动章的激励作用下，队员们每天都为家长做一些力所能及的事务，分担家长们的负担，增长劳动技能。</p> <p class="ql-block">健体章的争章标准是：1.坚持做好每节课后的眼保健操，保护爱护自己的眼睛，并学习一些爱眼小知识。 2.积极参与体育大课间，认真进行体育锻炼。3.每天至少坚持运动30分钟，填写好体育锻炼记录卡。 让队员们进行体育锻炼，不仅仅是为了争章，更重要的是让队员们能够有锻炼的机会，强健自己的体魄，成为祖国的栋梁。</p> <p class="ql-block">学校少工委把红领巾奖章争章纳入工作计划和周历安排，以每周一课时的少先队活动课为主阵地，以家庭、社区、社会为拓展延伸，引领全体队员扎实开展好红领巾奖章争章实践活动。</p> <p class="ql-block">晋华小学教育集团持续推进红领巾奖章争章活动。奖章促评价，争章促发展，一切成长、一切变化都在真实地发生，“红领巾奖章争章”赢得老师、学生和家长的好评。充分发挥红领巾奖章争章在“双减”背景下的评价教育作用，激励少年儿童德智体美劳全面发展。</p>