芦淞区疫情“静默期”中小学音乐学科居家教学案例（中小学音乐）—音乐欣赏《牧童短笛》

樟树坪小学

执教教师：刘蓓单位：樟树坪小学执教学段：四年级课型：欣赏课课时：一课时 亲爱的同学们： 停课不停学，用心传递爱。 让同学们居家也感受精彩音乐课堂！ 今天，老师带大家一起欣赏经典中国风格钢琴曲 　　同学们，你们看看上面这幅图画了什么？ 　　有一首乐曲就是表现图上所画的情景，现在老师请大家听一听乐曲的第一段。请大家思考：这是什么乐器演奏的？你能为它取一个名字吗？ 　　聪明的同学马上就发现了，这幅音乐画面里有秀美风景、牛、牧童吹笛等等。这就是钢琴曲《牧童短笛》，由我国当代著名音乐家贺绿汀先生所创作。它所描绘的正是小牧童坐在牛背上吹着短笛，与牛儿玩耍的情景。 　这首乐曲共有三个乐段，刚刚我们听到的是第一乐段，音乐平和、速度较缓慢，仿佛是悠扬的笛声围绕着无限田园风光。 　　接下来，我们听第二个乐段，请同学们试着用手拍一拍，看看是否能够跟上乐曲的节奏？ 　　已经有同学发现，第二个乐段的速度比第一个乐段快了许多。那是因为小牧童已经开始放下笛子，与牛儿欢快的玩耍了，轻快的音符仿佛是牧童的小脚丫在地面上活泼的跳来跳去，有趣极了！ 　　最后，我们来听第三乐段。请你在听的时候思考：它与前面两个乐段中的哪个乐段很相似？是完全一样的吗？ 　　同学们很快就发现了，第三段音乐和第一段相似，但是第三乐段中的音符好像更多了。这种第一段和第三段相似的乐曲叫“再现三段体”，第三段再次呈现了第一段的主题旋律。 第三乐段的场景，仿佛是小牧童和牛儿打闹完后，又骑回了牛背上，伴着悠扬的笛声离开了。 　　最后，来听完整的乐曲，请同学们闭眼仔细聆听。你是否能准确的分出三个乐段？整首乐曲能让你联想到什么样的画面？ 　　同学们，我们听到的《牧童短笛》是悠扬、欢快、活泼的感觉，但其实这首乐曲正是在国家风雨飘摇、战火纷飞时创作的，让我们来看看乐曲的创作背景： 　　原来，一首欢快的乐曲背后饱含深意，无论何时，热爱祖国与民族、向往美好生活永远是我们的主旋律！ 接下来，让我们一起欣赏钢琴家朗朗演奏的《牧童短笛》。 　　在那个战乱年代，有很多爱国人士心系国家民族大义，他们用自己的方法表达着对祖国的深情，用一个个音符鼓舞着中华人民，愤然起身保卫祖国。贺绿汀老师就是其中一员，让我们一起来认识一下音乐家贺绿汀。 　　最后，让我们一起来欣赏贺绿汀老师所创作的歌曲《游击队歌》。 　　今天的音乐课到这就结束了，同学们，你们还想了解这位音乐家的其他作品吗？请大家课后自行查阅资料，去发现更多的音乐故事。