<p class="ql-block"> 为了更好地总结两个月来线上教育教学工作的得失，强化教学的管理和监控，提高学校教学质量，于11月7日下午，轮台县第三小学教师齐聚云端，以备课组为单位，开展了线上阶段测试质量分析活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中，各备课组长对本次学情调研成绩做出了分析，通过数据寻找问题，横向对比了各个班级的优势与不足，探讨了备课组方面共同的问题，也提出了相应的解决措施。随后，各位任课教师分别介绍了本班考试基本情况，比对了与其他班级的优势与不足，特别是学生学习习惯，学习方法，学生的知识迁移能力、提取信息能力有待提高等问题，并提出了应对的策略和方法。最后，各备课组长做总结性发言，肯定优点，查漏补缺，激励大家进一步夯实薄弱环节，凝心聚力、砥砺前行！</p> <p class="ql-block"> 以“试”为鉴，由“考”知得失。通过这次活动，老师们精准掌握学生线上学习存在的不足，有针对性地商讨出了解决的方案，并明确了今后授课的方向，为下一步精准实施教学，努力促进学生成绩提升奠定了坚实的基础。</p>