<p class="ql-block"> “改变学生过于注重接受学习，机械的训练状态，对学生主动参与学习、乐于探究、勤于动手、收集和处理信息的能力进行培养。"在语文改革的新课标中得到了提出，语文新课程标准的重要理念是对学习进行开放、灵活、动态的完成，现阶段的学业中出现的无休止的抄写、背诵等都限制着学生的主动性和积极性，因此，教师要对作业进行合理的设计，让学生高效完成作业。</p><p class="ql-block"> 为深化教育改革，加强校区交流合作与资源共享，在绛县教育局教研室小教组的安排下，2022年11月7日由实验一小牵头的横水、郝庄、冷口第一片区四校语文联片教研活动通过腾讯会议的方式在各校区会议室线上举行。此次活动由实验一小教研主任主持。实验一校、横水中心校、郝庄中心校、冷口中心校五六年级全体语文老师参加，活动期间，大家积极踊跃发言，共同研讨。</p> <p class="ql-block"> 郝庄中心校王伟峰校长、李海棠副校长、语文兼职教研员孙丽丽和全体五六年级语文老师参加了此次线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 各个学校参加活动的教师签到。</p> <p class="ql-block"> 根据活动安排，在实验一小的主持下，冷口中心校、郝庄中心校、横水中心校和实验一小的兼职教研员分别对五年级上册第四单元的每一课的作业设计进行了分享和交流。</p> <p class="ql-block"> 郝庄中心校语文兼职教研员《少年中国说》作业设计分享中。</p> <p class="ql-block"> 王伟峰校长认真记录。</p> <p class="ql-block"> 参会教师认真学习。</p> <p class="ql-block"> 作业设计分享结束后，教研室王丽娟主任对此次活动进行了总结与评价，就“语文作业设计与实施提出了指导意见”：在“双减”背景下，如何进行作业设计，能有效地提高教学质量。王主任针对小学语文学科性质与作业功能，语文作业可以从学习内容、完成形式、完成主体、时间长度、作业布置、作业难度进行分类，并给予老师们明确的指引：设计作业要多形式、具有创新性、实践性，用好教科书作为学时支架，强化语文学科的育人价值。</p> <p class="ql-block"> 教研结束后，王伟峰校长和李海棠副校长分别对下一阶段的教学工作做了专项安排，以此次教研活动为契机，进一步加强作业设计，优化各科作业，先做我们中心校自己的作业设计，随后和教研室的作业设计进行对比整合，形成完整的各科作业体系，努力提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次四校语文作业设计联片教研活动的成功开展，见证了一份“钻研”，老师们都在深研课堂，落实“双减”政策；见证了一份“引领”，智慧生成精彩的讲座，在新课程标准要求下，轻负担，高效率，教给学生有用的东西更是对教师更高的要求。在这条道路上，我们一起前进着！</p>