<p class="ql-block">2022年11月7日，亳州市第一小学校内名师讲座黄金金老师为我们分享了第十五届“名师优课”小学数学线上培训活动。本次活动主题为“新课标·新理念·新课堂”，十二位名师充分把握核心素养内涵，进行现场教学，之后又分别从新课标的解读，核心素养视角下的教材解读，让核心素养落地日常教学。</p> <p class="ql-block">首先是俞正强老师指教的《面积的认识》这节课，黄金金老师整理总结了这节课的12个重要知识和问题：</p><p class="ql-block">1.说一个自己很熟悉的面和大家交流。</p><p class="ql-block">2.把你想说的那个面画下来？</p><p class="ql-block">3.画下来可能是哪些形状？</p><p class="ql-block">4.这个世界上先有面还是先有形状？</p><p class="ql-block">5.面能不能说的完，你有什么感受？</p><p class="ql-block">6.从来没想过自己生活在一个面的世界里，你的心有何感受？</p><p class="ql-block">7.学生讨论出：桌面长在桌子上，地面长在地上，镜面长在镜子上，脸面长在脸上，你有什么结论和大家分享？</p><p class="ql-block">8.分类：哪个面最特殊？（脸面）</p><p class="ql-block">9.能不能把面从物体上面拿下来？</p><p class="ql-block">10.请问面有重量吗？</p><p class="ql-block">11.比较两个面，是比较它们的大小还是长短呢？</p><p class="ql-block">12.面积：面的大小叫做面积。</p> <p class="ql-block">俞正强老师重视学生对概念的认识是否到位，他认为认识到位，行为就会正确；认识模糊，行为就会混淆。</p> <p class="ql-block">俞正强老师讲道“概念学习的步骤：是什么（认识）—得到—应用。”让教师们在教学中要重视“认识概念”这一重要环节。</p> <p class="ql-block">由认识面积，到认识（物）体时，知道主角、属性以及量名，从而培养学生的量感。</p> <p class="ql-block">接着，黄金金老师又分享了张冬梅老师带来的《认识加法》这节课。本节课由拔河比赛导入，让学生讲故事，根据故事想算式。最后总结加法特征和算式各部分的意义。张老师的课堂内容充分结合了2023版教材，为我们带来最前沿的加法这一概念教学方式。</p> <p class="ql-block">黄老师结合名师讲座和新课程标准的要求，提出教师要培养爱提问、会思考、能研究的学生。</p> <p class="ql-block">最后，黄老师根据自身的教育经历，倡导我们教师要尊重学生的思维，保护学生的想象力，这样才能让核心素养在数学课堂上真正的落实。</p> <p class="ql-block">供稿：张梦雨</p>