<p class="ql-block">一、主题来源</p><p class="ql-block"> 大自然发生着神奇的变化，而孩子的目光也开始关注生活中一些与植物有关的事物，对植物发芽、长高、枯萎的过程感到神奇。随着问题的产生，孩子们探索的欲望逐渐膨胀，思维随之更为活跃，对问题的探究也变得越来越主动。因此，我们从孩子最关注的问题出发，开展《有用的植物》这一主题活动。依据幼儿认知事物的基本规律，本主题中的活动按以下三条线索展开。线索一:“身边的植物”，通过“我家的绿精灵”“树真好”“多肉植物”等活动帮助幼儿养成观察周围事物的习惯。线索二:“植物的秘密”，通过“植物园里找种子”“ 植物怎样吸水”等活动引导幼儿进一步探究植物的秘密，感受植物多样性的特点。线索三:“奇妙的植物”，通过“奇妙的叶脉”“ 植物的色素提取”等活动引导幼儿感知、了解更多表现植物的创作方式，感受各种艺术表现形式的趣味性。</p> <p class="ql-block">二、主题目标</p><p class="ql-block">1.认识大自然和身边的植物，了解植物的特征及作用。</p><p class="ql-block">2.探究当地特色植物的秘密，理解植物的特点和作用。</p><p class="ql-block">3.协调运用手臂，手腕力量进行投掷。</p><p class="ql-block">4.理解图形的对称性，区别对称图形和不对称图形。</p> <p class="ql-block">三、环境创设</p> <p class="ql-block">五、主题活动开展集锦</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们知晓自己见到的植物是怎么长大的，了解植物的生长过程及变化规律，感受自然界的奇妙和植物顽强的生命力，老师带领孩子们开启了三个星期的植物探索活动，老师们还精心设计了与“植物”相关的教学活动，孩子们乐在其中......</p><p class="ql-block">(一) 利用周末的亲子时光，家长协助宝贝认识家中的植物，能让宝贝说出植物的名称，并会向同伴介绍自己家中的植物。</p> <p class="ql-block">(二)、为了让宝贝们能够直观的了解植物生长的过程，老师在植物园里让宝贝们种下了葱花，香葱，豌豆。</p> <p class="ql-block">(三)、在生活区里用紫甘蓝、火龙果、菠菜、胡萝卜等来提取色素，让宝贝们动手制作彩色面条。</p> <p class="ql-block">(四)、在美工区利用材料包里的手工，让宝贝们制作多肉植物。</p> <p class="ql-block">(五)、在建构区里宝贝们自由搭建《植物园里的风车》</p> <p class="ql-block">(六)、科学区宝贝们第一次尝试做标本。</p> <p class="ql-block">(七)、阅读区为幼儿增添的许多绘本故事。</p> <p class="ql-block">(八)、这学期我们以“波点画”开展本班的特色班级。在每周五的早上进行分组教学，让宝贝们学习波点画。</p> <p class="ql-block">“有用的植物”系列活动，不仅加深了幼儿对植物的了解，也锻炼了他们的动手能力、合作能力，这样一个令人愉悦、主动学习的过程中，让小朋友们变得更大胆、更自信，相信在下一次活动中，孩子们会更加丰富自己的创作，在游戏中快乐成长!</p>