【强镇筑基】薛城区沙沟镇岩湖小学——线上教学守“花”开共“课”时艰向未来

星耀榴娃🌻

每一个时刻都值得记录，每一个时刻都是生命最好的馈赠。2022年10月26日，因为新冠疫情线下教学再次按下了暂停键，全面开启“线上教学”模式。停课不停学，停课不停教。三尺讲台到线上“主播”，变的是育人平台，不变的是为师者的责任与担当。 家校配合，共“课”时艰。线上教学密切了老师和家长的联系。为确保线上教学质量，班主任老师静心准备，耐心讲解，第一时间召开线上家长会，既安抚了家长停课的焦虑情绪，同时向家长和学生提出了线上教学的各项要求，三方共同努力抓好线上教学的质量。 线上教学难度大效率低，老师们积极探索线上教学方式、方法。在钻研教材，充分备课的基础上，指导学生抓好预习，夯实基础。 聚焦课堂，注重时效。从在群里发课前提示入手，提醒学生上课时间，学习内容和课前准备。提前2-5分钟进入课堂，组织学生课前签到，进入课堂学习状态。课堂上精炼精讲，使用课件辅助教学，提高教学效率，最大限度与更多的学生进行连麦视频互动，调动学生课堂学习的积极性，了解学生掌握情况。课堂最后1分钟布置当天作业，让学生进行签退，及时进行课堂总结。 拥抱你们，我自信阳光可爱的孩子们，主动申请连线的你，镜头前那个坐姿端正的你，积极发言的你，老师、同学和家长们记住了你们学习时最美的样子。 也期待更多的孩子们能够挑战自我，摆脱“潜水”，勇敢的申请发言，在镜头前精彩亮相。战胜自己，你就离成功又近了一步。 老师们时刻关注学生的线上学习落实情况。每天下午语数老师针对当天所学，进行网上解疑解惑。 课后作业是反映学生学习情况的重要抓手。课程直播结束之后，及时布置课后作业，认真批改，及时反馈，点评和指导作业中出现的问题。优秀作业，给予鼓励，在班级群展示优秀作业，让学生学有榜样。 突如其来的疫情变化，再次打乱了我们生活节奏，面对学习环境的变化，有些同学可能会感到不适应，每周的心理健康课程和网络安全教育等课程，给学生进行心理疏导和安全教育，为学生健康成长保驾护航。 时间会奖励默默坚持的人。网课期间，依然坚持每天阅读的孩子们，你们的读书声隔着屏幕，格外亲切。琅琅的读书声，开启美好的一天，读书是打开语文学习之门的金钥匙🔑琅琅的读书声，就是你们的朗朗乾坤。 褚浩宇等13个孩子被评为“第十周阅读之星”。 张蕊薏等12个孩子被评为“第十周阅读之星”。 疫情下的线上课堂，也是成长与教育的大课堂。考验着家长对孩子教育的重视程度，也考验着孩子的学习自觉性，自律与坚持。 手机屏幕小，像素不高，甚至是网络不流畅，你们依然端坐听课，热爱学习的的孩子们，老师为你们点赞！ 褚博文等13名孩子在网课学习期间出色的表现，被评为第九周“课堂发言小明星”。 居家锻炼自护好，增强体质抗疫情。居家抗疫期间，班主任和体育老师积极引导全体学生科学安排学习与锻炼时间，劳逸结合，助力疫情防控，鼓励学生积极参与居家体育锻炼。 疫情来袭，作为教师，我们虽不能像医护人员那样冲在抗击疫情的第一线，但我们将坚定信念，坚守职责，用我们的坚持和执着守护好我们的教育阵地，用我们的智慧和行动守护好我们的课堂，用我们的爱与奉献守护好每一个学生。这是初心，是信念，也是岩湖小学全体教师的承诺与行动！