“疫”起居家•五育陪伴促成长—庆幼十园中班组（十一月）第（二）周家庭指导方案

大庆市幼教中心第十幼儿园

幼儿

拍球

活动

阅读

家长

居家

兔子

运动

家庭

接球

亲爱的大朋友和小朋友们：

虽然疫情又阻断了我们见面，但是在居家的日子里，为了促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展，充分发挥人文素养家园共育的合力，助力幼儿养成好习惯、践行好行为、坚持好品质的形成。

本着“保持规律的生活、健康防疫、宅家也发展”的初衷我们为各位家长提供活动内容包括运动、阅读、生活、学习等方面，为您在家庭中健康育儿提供有力的抓手。

由于我们所面对的幼儿和家庭背景比较复杂，以及所有活动只能在家庭室内进行，一套方案很难符合所有人的需求，所以此方案仅是我们提供的活动参考，各位家长根据自己的家庭教育背景可以做适当的调整，选择性施教，促进孩子健康发展是我们共同的宗旨。

美术活动

活动名称:《手的创想》

活动目标：

1.借用手的不同造型大胆进行拓印想象。

2.运用线描画的技能进行装饰，注意黑白灰的关系。

3.在活动中体验创作的快乐。

家庭指导建议：

1.幼儿仔细观察，用小手摆摆造型。在纸上。

2.幼儿大胆拓印，合理安排画面。

科学活动

活动名称：《会跳舞的盐》

活动目标：

1.探索声音传播的科学原理。

2.观察撒在保鲜膜上的盐随着声音的大小是否有节奏的抖动。

3.培养发现问题分析问题解决问题的能力。

实验原理：

1.声音是由物体振动产生的声波，并通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人戓动物听党器官所感知的波动现象。

2.当我们大喊得时候，引起碗中或者杯子中空气振动，进而让保鲜膜或者塑料袋也跟着一起振动，于是我们看到盐在跳舞。

数学活动

活动名称：《感知7以内数量》

活动目标：

1.能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数量的多少。

2.探索用多种方法证明物体的多与少。

家庭指导建议：

1.增强幼儿对数学感兴趣，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。

2.真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。

生活活动

活动名称：《扣扣子》

活动目标：

1.学习扣扣子的方法。

2.培养幼儿的自理能力。

家庭指导建议：

1.家长在与幼儿共同生活时，尽量避免因为幼儿做不好、做的慢而包办代替。

2.给幼儿足够的实际感知、动手操作、亲身体验的机会。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的身心健康是其他领域学习与发展的基础，并将促进幼儿身心健康发展作为幼儿阶段的首要任务。”

　　为了帮助和引导幼儿加强体格锻炼，提高幼儿抵抗力，庆幼十园为家长们送上一份《幼儿居家锻炼指南》作为参考，大家可以利用居家环境和设施，选择多样化的锻炼项目，让孩子度过美好的居家时光，让我们一起来做运动吧！

运动目标 热身运动

　　原地慢跑、蹲起、跳跃，让我们在体育运动前跟随视频进行热身游戏吧！唤醒沉睡的身体，以更加充沛的精神面对居家学习。一起动起来吧！

花样拍球

体育活动

活动名称:《花样拍球》

活动目标：

1.鼓励幼儿坚持拍球，在已经能达到的程度上有所突破。

2.对体育活动产生兴趣，并能勇敢地尝试花样拍球。

家庭指导建议：

1.家长关注幼儿在拍球的过程中方法是否正确。

2.制定一分钟拍球挑战计划，培养幼儿的坚持性，利用花样拍球增强幼儿对拍球的兴趣，鼓励幼儿积极参与挑战。

亲子运动

1.灵活——固定接球

游戏要点：2人排队接球、1人投球，接球人接球后迅速跑步递球返回原位。

2. 打老虎

游戏要点：一只老虎，两个猎人，猎人用击地球打老虎，而老虎变换方向进行躲避。

　　1.运动时，着装要舒适，以运动装为佳。注意不宜穿得太过厚重，否则运动不便；也不宜穿得太薄，容易受风感冒。

　　2.早起不宜剧烈运动。早上起来，身体筋骨还没有完全舒展开，所以不宜进行剧烈运动，对身体产生不利影响。



　　3.热身运动不可少。尤其是在不经常运动的情况下，身体筋骨相对僵硬，如果热身不到位在运动中容易受伤。

　　4.运动时不喝凉水。运动过后，需要补充水分，切记剧烈运动后立即喝水，会循环系统紊乱，喝凉水，容易导致胃肠道痉挛现象的发生。

阅读小目标

　　1.热爱阅读，养成每日15分钟的阅读习惯。

2.愿意阅读，能理解阅读的故事内容，愿意复述故事内容。

3.引导幼儿正确的阅读行为，陪伴幼儿进行阅读，家长的陪伴是孩子坚持的动力。

4.创设良好的阅读环境，不打断幼儿，培养良好的阅读习惯。

温馨提示

　　小朋友们保护眼睛的正确方法你知道吗？

1.不在光线过强、过暗的环境下看书。

2.不能直视光线过强的发光体。

3.保持真确的姿势，保持与书本一尺的距离。

4.不能过久的接触视屏（电脑、电视），做到劳逸结合。

5.做眼保健操，让眼睛充分的休息。

好书推荐

推荐理由:

这是一个温暖有爱的故事。小栗色兔子要上床睡觉了，可是他紧紧抓著大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好的听他说。“猜猜我有多爱你。”他说。大兔子说：“噢，这我可猜不出来。”小兔子想尽办法用各种身体动作、各种景物来描述自己的爱意，可是怎么比划，也比不过大兔子比划的距离，直到它累得在大兔子的怀中睡去。整个作品充满了爱的气氛和快乐的童趣。

阅读小任务

分享👄故事收获

请家长们协助小朋友把阅读后的收获用视频表述、绘画、文字形式等方式进行分享。

亲爱的大朋友，小朋友：

疫情不止，防疫不停，在无法相见的日子里，请大家在家中也要做到如下几点：

1.做好个人及家长防护，坚持戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、等良好个人卫生卫生习惯。在公共场所自觉有序排队，保持“一米线”安全距离。

2.每天给孩子测量体温，如有干咳、发热症状或体温超过37度，请视情况带孩子居家隔离或及时就医，及时上报本班老师。

3.个人防控要坚持戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生的“防疫三件套”。出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻、味觉异常、嗅觉异常等十大症状时，及时前往发热门诊就诊，主动告知旅居史和接触史，就医途中避免乘坐公共交通工具。

4.非封控区减少非必要出行，非必要不得离庆，聚餐，不去或少去商场、饭店、超市等人群密集、空气不流通的场所。如确需离开本地，须向社区和幼儿园报备。

5.加强体育锻炼，增强免疫力，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜，水果。避免受凉，保证睡眠充足，坚持进行户外活动。

6.幼儿及共同生活人，如有接触中、高风险地区的人员请及时上报社区、幼儿园，并按要求居家隔离、核酸检测，家人劝阻外地的亲戚朋友来访，请家长及时关注班级群消息并回复。

7.全体师生要积极主动参加全民核酸检测，并及时在本班群内接龙，已便于老师信息统计。

　　疫情的警笛虽然阻挡了我们奔向幼儿园的脚步，但却阻挡不了家园之间爱的互动与传递。隔离病毒，不隔离爱，让我们共同为孩子的健康成长而努力！

庆幼十园始终与您和孩子在一起！