【和乐·课程】立冬至，万物藏——广饶街道兵圣路幼儿园立冬节气系列活动

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“寒来暑往，秋收冬藏”，立冬，是冬天的第一个节气。元代吴澄编著《月令七十二候集解》中写道：“立冬，十月节。立，建始也；冬，终也，万物收藏也。”立冬与立春、立夏、立秋合称“四立”，立冬是冬季的起始，也意味着万物开始闭蓄，进入休养、收藏状态。 初“识”立冬 立冬宋紫金霜落水荷塘满眼枯，西风渐作北风呼。黄杨倔强尤一色，白桦优柔以半疏。 立冬之“说” 立冬小故事 　　立冬到表示冬季自此开始。秋收冬藏，农作物收割后要收藏起来的含意。为了让幼儿更加清晰的了解立冬这个节气的含义，我们请家长配合完成共读：与立冬有关的绘本。并且用照片或者视频的形式进行记录，孩子们更加清楚的了解了二十四节气的意义。 立冬习俗 　　在中国北方地区，有立冬节气吃饺子的习俗，在立冬这天改善一下生活，好吃不过饺子。在北方，立冬的规矩是吃饺子，因为水饺外形似耳朵，人们认为吃了它，冬天耳朵就不受冻。此外，饺子谐音“交子”，意指立冬是秋冬季节之交。 　在一起包饺子的过程中，父母和孩子们之间愉快交流、沟通，孩子们看到自己做出来的东西很兴奋，也很有成就感。我们常说“真生活”，活动回归生活，源自生活，高于生活。正如这句“从菜谱到餐桌上的食物有多远，中间的距离就是幼儿的学习”，道出了我们对食物的敬畏之心。 “探”冬种蒜 　　为丰富幼儿生活，进一步感知中国传统节气，孩子们进行了种蒜种葱的活动。先用小铲松松土，把蒜头一个一个的放进泥土里，再浇浇水、晒晒阳光，期待小蒜苗快快长大！孩子们感知了节气的变化，亲近自然、体验种植的乐趣。 捂冬暖 　　立冬到了，寒冷也来袭，风儿捎来了落叶，我们感受到了一袭寒意，小朋友们都穿上了棉衣，室外的小树也想要穿上暖暖的棉衣，于是小朋友们便用自己勤劳的小小手给户外的小树穿上了棉衣，这时候大地好像变得温暖起来。 　　此次活动的开展，增加了幼儿对“ 立冬” 节气、习俗等方面知识的了解，丰富了孩子们的生活经验与知识经验，加深了孩子们对中国传统文化的认同和喜爱，同时大大提高了幼儿对植物的爱护之情。 手“绘”冬日绘梅 　　幼儿在观察冬天梅花的样子，了解梅花耐寒的特点之后通过自己的方式去表达对冬天到来的热爱，也了解立冬节气的特点。幼儿用自己的小手去制作梅花并且创新绘制梅花，幼儿在本次活动中知道了盛开在冬天的花朵有什么，制作梅花的过程中也锻炼了幼儿想象能力和精细动作的发展。幼儿的审美及艺术水平得到了很大的发展并且也提高了幼儿的审美能力。 绘冬景 　　立冬，是二十四节气中的重要节气，也是中国传统节日之一，它不仅代表着冬天的来临，更有万物始藏，归避寒冷的意思。为了让幼儿传承中华民族的传统习俗，感受季节和气候的变化，培养幼儿的动手能力，激发幼儿探索新知的欲望。我们开展了“立冬画”主题活动，小朋友们用太空泥、棉棒、水彩笔、食盐等材料画出了自己心中的冬天场景。 “饺”辉相映 　　老话儿说：“立冬不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。”户外冷风簌簌，吃上一碗热乎乎的饺子，全身都会暖和起来。在随着立冬这一节气的到来，孩子们在家和爸爸妈妈一起用太空泥制作了自己的立冬饺子子，五颜六色的饺子圆圆鼓鼓可爱极了。 　　通过此次丰富的活动，孩子们真真切切地了解了立冬的含义，不仅激发了孩子们探索新知的欲望，还加深了对传统文化的认识，感受到了传统节日的氛围，希望我们兵圣路幼儿园的小幼苗们能够更好的传承我们的中华文化！ 冬天来了，春天还远吗？让我们一起蕴藏梦想，期待春天。回归传统、回归自然回归生活、回归儿童带孩子感受真实的生活，教育才能获得真实的力量。