<p class="ql-block"> 冰心老人说过，“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，在实际工作中，我们深深的认识到，一个人格高尚的班主任是一面旗帜，是一盏明灯，引导全体学生健康成长，每位家长、学生乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望，为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，11月4日，文山市第三中学召开第二学区全体班主任座谈会，共同探讨班主任暨学校发展工作，会议以直播形式进行，主会场设在文山市第三中学录播室，分会场为第二学区各校。会议由文山市第三中学德育副校长张保贵主持，文山市第三中学德育处及第二学区全体班主任参加。会议主要有三项议程：一是上海市时代中学退休教师裴红老师专题讲座；二是上海市时代中学胡志成老师作交流发言；三是张保贵副校长总结发言。</p> <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;">🌻No.1怀仁爱之心 助孩子成长🌻</h1><p class="ql-block"><br></p> 上海市时代中学退休教师裴红老师根据自己多年班主任工作经历，从学生管理以及班主任自我提升两方面做了分享。 裴老师通过工作中的一个个真实、鲜活典型案例谈到如何培养学生的自主学习习惯；谈到了小干部的培养，阐述了班主任工作中“润物细无声”的妙用，要用爱感召学生。 育人先修己，作为教师，教学是一方面，育人是更高的要求。要教育好学生必须先修己。身正为范，教师的一言一行对学生的影响是深远的。做好老师，要有仁爱之心。好老师应该是仁师。育人先育德，施教先施爱，爱是教育永恒的主题，是教育的灵魂。作为班主任，首先必须做到心中有爱，用真情、真心、真诚拉近学生的距离，用真爱去教育和感染每一位学生，学生才会“亲其师，信其道”。 作为一名教师，必须有良好的师德。教师的教学效果不是靠花大量的时间和海量的作业来取得的，它要靠我们教师平时对教材的把握和学生的学情来因材施教。没有认真的备课和分析，没有深厚的知识储备是很难在有限的课堂取得良好的教学效果。然而即使有高学历，没有一份从事教学的热爱之心，同样也会误人子弟。因此我们要始终坚持学习伴终生的学习理念。 <p class="ql-block"> 讲座的最后裴老师给班主任们推荐了苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、电影《第五十六号教室》等名著名片。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1 style="text-align: center;">✨No.2放下心中的执念，才是解决学生问题的开始✨</h1><p class="ql-block"><br></p> 胡志成老师针对平时与班主任的沟通及上次班主任座谈会老师们提出的问题做了相关经验分享。提出“放下心中的执念，才是解决学生问题的开始”：①放下对“既定目标”的执念，基于学情重新设定靠谱的目标；②放下对“常用管理手段”的执念，根据现实状况不断进行调试；③放下对“限时抵达”的执念，放缓短平快的节奏转为长效关注。 <h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;">🍁No.3总结发言🍁</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 张副校长对各位班主任的工作做了肯定，并提出了相关期许与要求：希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化管理落到实处，使我校的班级管理工作逐步走向规范化，科学化和制度化。只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么相信每位老师都能找到一条适合自己，也适合自己学生的爱生之路。</p> 本次班主任工作座谈会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次更具实效、快捷、高效的培训，拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，增强了教育实效，为更好地推进班主任教育管理工作打下了良好的基础。 <div><br></div><div><br></div><div>文字、编辑、图片： 胡红彦</div><div> </div><div>审 核 ： 张保贵</div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div>