【开元·二十四节气】今日立冬！立冬到，天更寒——七年级开展“二十四节气”实践活动

蔷薇

二十四节气·立冬 细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。小春此去无多日，何处梅花一绽香。 《月令七十二候集解》曰：“冬，终也，万物收藏也。” 　　北风潜入悄无声，未品秋浓已立冬。橙黄橘绿的秋日已渐行渐远，寒风飒飒的冬天悄悄来临。为丰富学生的居家学习生活，提升他们对立冬节气的认识，培养学生的综合实践能力，在立冬节气到来之际，开元中学七年级开展了“立冬”主题系列活动，带同学们开启快乐的冬日之旅！ 走进立冬 　　立冬是一年中的哪一天？起源于哪里？这个节气有什么样的习俗？又有着什么样的象征意义？为了让同学们更好的感受立冬节气的乐趣和文化，七年级老师们利用课前“阳光5分钟”带领同学们了解立冬节气的民俗文化、养生方法、古诗词，感受节气文化的智慧与美好！ 冬从画中来 　　当一片片树叶，从树上摇曳飘落的时候，我们走进了初冬的节气。树叶在生活中随处可见，它千姿百态，俯拾可得，椭圆的、条形的、针形的……黄的如金，绿的如玉，红的似火，五彩缤纷……为单调的冬季增添了一份色彩，在动手动脑的过程中让同学们的观察力、想象力、表现力、审美力得到培养，激发了他们感受美、创造美的情趣。　　 观水知冬至 　　立冬后，冬日之景如约而至。立冬一候“水始冰”，从水至冰的样态转换。同学们首先了解水的三种形态：固，液，气。固指的是冰状物，液就是指水，气指的是水蒸气。接着利用家中资源通过冰箱、热水壶、水杯等工具明白了三者之间是如何转换的，也就是经过一系列的物理变化而形成的。经历了水在一定条件下不同形态互相转化的过程，他们明白了，生活中到处都是知识，只要有一双善于发现的眼睛，总会知晓答案。 　　冬伊始，正美好。寒冷，不是希望的终结，而是在孕育新生。立冬时节，万物趋于休止以养精蓄锐，为来年春季勃发“蓄能积势”。“立冬”主题活动的开展，让孩子们感受到了中华民族传统文化的美好，相信：通过这次活动，孩子们一定会积聚内心力量，怀揣希望，坚定向前。