<p class="ql-block"> 为不断提升我县心理专兼职教师的专业技能，持续为学生和家长提供专业心理指导，2022年11月7日下午，我县中小学专兼职心理教师准时参加第二期廊坊市中小学心理特色活动经验交流研讨会。</p> 学习目的 <p class="ql-block"> 心理特色活动经验交流旨在为心理教师提供有效的心理活动形式，参会教师通过学习，不断提升自身专业技能，并把所学应用于自己的班级，以班级为单位，对学生进行专业指导，最大限度的帮助到有需要的家长和学生。</p> 学习活动 <p class="ql-block"> 固安县专兼职心理教师全程参与学习，并在课堂教学中实践着学习到的心理学理论。</p> 实践活动（一） <p class="ql-block"> 固安县第四小学在11月4日开展《学习调控情绪》的主题班会，带领同学们了解情绪。</p><p class="ql-block"> 不同的人，面对同一件事，产生的情绪不同，外在表现也不一样，根据具体案例为同学们总结了青少年的情绪特点，以及如何面对情绪。</p><p class="ql-block"> 同学们全身心参与，分享了自己的情绪变化并绘制出自己对情绪的理解的手抄报。</p> 实践活动（二） <p class="ql-block"> 固安县第七小学董丽娟老师和许珊珊老师在班级开展了《提升专注力，学习效率高》心理健康教育课活动，在心理课堂中董老师从持续注意，分配注意，干扰注意等方面，策划了一系列趣味注意力训练。</p><p class="ql-block"> 许老师以闯关游戏体验为主，从视觉、听觉、感觉各方面不同感官的针对性训练，引导学生对注意力的有效感知，并教给学生简单有效的注意力训练方法。</p><p class="ql-block"> 第七小学李雅清老师的心理护航-家校共育小课堂也为孩子们带来了几种实用的方法。一、一次只做一件事情。二、大声读书训练注意力。三、制定规律的作息时间表。四、营造好的学习环境。</p> 写在结尾 <p class="ql-block"> 通过今天的学习，老师们对心理特色活动有了进一步认识，我们要继续开展特色心理专题课程，去实践，走到学生中间去。对于目前的线上教学，我们也要利用所学，充分发挥心理教师的专业技能，设计适合班级学生的特色活动，促进亲子关系、师生关系良性发展，通过心理活动课，保持学生情绪稳定、缓解学习压力，帮助学生和家长顺利度过线上教学的关键时期。</p>