“画”出思考力,数形结合更有趣!

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<p class="ql-block">“画图”是非常有效的一种手段,小学数学既要关注知识的趣味性,又要扎根数学学科本质,有这祥的思考就要回到数学的源头上,将数与形有机的结合起来,探索有效、有趣的数学学习方式,帮助学生理解数学概念,解决数学问题,提升数学思维。画图策略是众多解决问题策略中最基本的、最重要的、学生最喜欢策略。</p> <p class="ql-block">通过画图,为学生解决抽象的数学问题搭好了桥,帮助学生化抽象为直观,揭示概念本质,化隐性为显性,再现想象模型,学生通过画一画将复杂问题简单化,进一步理解了题意,运用图形灵活地解决数学问题,既拓展了学生的思路,又激发了学生的兴趣。</p>

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