遇见更好的自己

赵雪莲

记得刚开学时，老师与大家交流时说:大家来自不同的学校，不同的家庭，有着不同的基础差异，但都有一个共同的目标，那就是做更好的自己！ 　　到目前为止，我已经安排了两次月口算打卡测试，两次单元测试，一次国庆节实践作业，一次思维导图制作复习，一次月优秀作业评选，表彰学生20人次。所有这些工作的开展，是希望我们的孩子们认准目标，找准方向，不轻言放弃，每天进步一点点，哪怕是小小的一点点也好，你们感受到了吗？ 　　一班期中测试优秀同学:马小梅、马斌、陈雅婷、姚楠、姚铭皓、马小虎、李凯帆、马浩、李佩婷、杨硕。 家长们总是很关心孩子的在校状态：他上课认真吗？他会积极举手发言吗？他会不会跟同学讲悄悄话？他听课的时候是不是都听进去了，知识掌握还好吗？ 　　二班期中测试优秀同学:陈逸轩、李玉春、姜雷昊、马丽丽、马佳凝、买福龙、马丽、雷宇轩、李婷、马树俊、马吉东。 其实呀，要想知道孩子在学校里的表现，不一定非要问老师，只要家长平时留个心，认真翻一翻孩子的作业本和书本，他的表现全都写在里面呢。 　　 　　负责任的家长与老师沟通的第一句话往往是：老师，我们家孩子最近表现怎么样啊？ 　　老师们太不愿意看到这样的家长了：口头上忙着询问老师孩子的在校表现，似乎对孩子的学习特别上心，但回过头翻翻孩子的回家作业，空白的、没做完的、乱做一气的。着急的老师打电话问问家长究竟是怎么回事，家长一脸茫然地说：孩子告诉我他作业都做完了。 　　没有对比就没有发言权，没有对比就不知道自己到底有多么“优秀”，这就所谓的只缘身在此山中吧。 　　而家庭教育也绝不是简单地问问老师孩子最近怎么样，而是亲自翻开孩子的书本、作业本，去看一看。 　　经过了两个月的一起学习，有些同学的优势凸显，不论是做人还是做事，一如既往的认真率直；无论是口算打卡，还是书面作业，都会一丝不苟按时不折不扣的完成，走向优秀行列，向这些同学点赞，向这些同学的家长点赞，家校共育你们做到了！ 　　当你翻开孩子的书本，发现书本上空白一片或者涂涂画画各种恶搞，那么可以断定这个孩子课堂是不会认真听讲的。 　　当你翻开孩子的作业本，看到作业本上鲜红的叉叉以及潦草的字迹，就会知道孩子这段时间的学习态度比较敷衍。 　　同样一个老师教，同样的一份作业，有些同学走的很远，很优秀，有些同学以至于原地踏步甚至倒退；有些同学的作业高质量，高档次，有些同学竟然没有看到，无动于衷，甚至唐塞敷衍了事。 　　写字工整、一笔一划很认真，作业本干净整洁，字里行间渗透着认真劲儿，这样的作业不仅家长喜欢，而且老师也会非常喜欢。 　　要知道学习不仅仅是学习知识，还要学习做事规范，学会如何做事也是学生学习非常重要的内容。 　　曾经有两个小孩儿在地上玩砌墙，有一位老人问他，你们在干什么？其中一个孩子说我在砌墙，另孩子说我在建大厦。多年以后，说砌墙的孩子当起了泥瓦工，说建大厦的孩子成了工程师。从某一方面而言这是否可以理解为目光远度决定前途的光明程度呢？ 　　“写作业要认真”关系到孩子的一生，是为了铸就他将来做医生要认真，做数学家要认真，做舞蹈家要认真，哪怕做家务都要认真。做人认真做事认真，就是要从小做起。 　　老话说师傅领进门，修行在个人，放在现在可以理解为这就是学生的自主学习能力，自主管控能力，自主发展能力，看看别人，又想想自己，是否应该好好反思一下。 　　孩子起点低不可怕，最可怕的是没有信心，没有毅力！！ 　　有些同学的家长为了想让自己的孩子上更好的学校，享受更好的教育资源，不惜花钱租房子，或者坐车陪送孩子上学，只愿你做更好的自己！孩子们，加油！！ 　　请家长引导孩子具备自律精神，保质保量、干净整洁地完成家庭作业。告诉他认真完成作业并不是一件困难的事，关键要看自己的态度。 　　请告诉孩子，做好作业，从认真对待作业本开始。 　　请再次告诉孩子们:要想学习好，态度比能力更重要，办法总比困难多。 　　看到这里，相信一定会有家长默默打开了孩子的作业本，想用实际行动“探寻”一下孩子学习进步的秘诀。