<p class="ql-block">总 监 制:王继民</p><p class="ql-block">副总监制:吴雪霞</p><p class="ql-block">责任监制:吴彩玉 王红花</p><p class="ql-block">图文编辑:孟春李</p><p class="ql-block">时间:2022年11月2日</p> <p class="ql-block"> “共品数学之魂,共追数学之旅”,教学质量是学校办学的生命线,高效的课堂是学生成长的重要途径。为了展现学科带头人和骨干教师的教学风采,推进我校数学四步教学法课堂模式,扎实有效提升教师驾驭课堂的能力。在我校教导处和研修室的共同组织下,于2022年11月在博睿苑报告厅举行数学学科课堂研修展示活动。</p> <p class="ql-block"> 本次研修活动由一年级研修组长陈生凡主持,此次课堂展示的教师是三年级的黄艳燕老师和六年级的王雪娟老师。</p> <p class="ql-block"> 王继民校长亲临课堂,认真聆听两位教师的课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 我校全体数学教师到场参加展示与交流活动。</p> <p class="ql-block"> 第一节课由黄艳燕老师展示,授课课题是三年级数学《认识几分之一》。</p> <p class="ql-block"> 课堂上,孩子们认真听取黄老师的讲课并积极回答老师提出的问题,为认真听课的孩子们点赞!</p> <p class="ql-block"> 黄老师从实例中归纳出用分数表示几分之一,并组织学生通过折一折、画一画、分一分的实践,使学生在自主探索和合作交流中领悟知识。</p> <p class="ql-block"> 教师在学生自主探索活动环节巡视指导。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由王雪娟老师展示,授课课题是六年级数学《按比分配的实际问题》。</p> <p class="ql-block"> 王老师从课前引导学生复习上节课的知识入手,导入新课,让孩子们带着要学好新知识的态度认真听取老师的讲解。</p> <p class="ql-block"> 王老师创设生动的教学情景,调动学生的热情和积极性,学生认真听讲,主动交流,积极发言,课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 动手实践操作,激起学生的学习兴趣,每一位孩子都认真参与到其中,自主探索新知识。教师巡视并引导学生操作。</p> <p class="ql-block"> 课堂真实的情感演绎吸引在座的听课老师,老师们认真及时记录,记录每一节课的亮点。</p> <p class="ql-block"> 课后,两位老师都阐述自己授课的教学流程及设计意图。</p> <p class="ql-block"> 王继民校长深入到教师的队伍中,并组织全体数学教师以年级为单位,对本次数学课堂提出宝贵的建议和意见,集思广益,畅所欲言,研讨氛围浓厚,大家相互交流、学习,分析每节课好在哪里,精在哪里。</p> <p class="ql-block"> 吴彩玉教导对本次活动做总结,两节课的气氛都很好,学生的思维活跃,语言表达能力强,教师课堂组织有序,评价到位,课堂设计合理,环环相扣,老师善于发现学生错误的地方,更加有利于学生对知识的理解和应用,是提高学好数学的有效方法。</p> <p class="ql-block"> 在陈生凡老师的主持下结束了今天的课堂展示活动。</p><p class="ql-block"> 教育是漫长而任重道远,只有在这样的研讨氛围中,我们才会有更大的提升,在交流中共同成长,在学习中共同进步!我们的教学质量将不断提高,学生的数学素养将在更高效的课堂中得到有效的提升。</p>