为帮助教师们掌握观察解读儿童社会行为与人际交往的科学方法， 11月7日，我院借助名师课堂的优质资源，组织全体教师在线学习了华东师范大学教授周念丽关于《儿童行为观察之社会适应和人际交往》的线上培训活动。 周教授以升旗仪式为例，通过让大班幼儿观察国旗的颜色、形状，说说分别像什么、猜猜可能代表什么等，萌发幼儿尊敬国旗的情感，培养幼儿“仪式感”，同时，从艺术、语言、社会等领域渗透，结合具体案例提升幼儿归属感；中班则通过观察儿童合作意识，进行分层指导，从对于合作意识较为欠缺的幼儿该如何指导、不愿意倾听、自我意识较强的幼儿该如何指导两方面进行论述讲解；小班则以如何缓解入园焦虑为重点，从入园前、入园后具体做法进行了详细解读。 本次培训，让老师们对儿童行为观察与分析，有了更系统、更深入、更精准的认识与理解。帮助我院教师不断更新儿童观，运用科学方法，提供给幼儿更专业的支持和引导，在专业成长的道路上走的更高更远！