【能力作风建设年·劳动教育】以“劳”树德育人，增智强体抗“疫”——河南省新密红军小学线上劳动实践纪实

河南省新密红军小学

劳动教育为孩子的幸福人生奠基是现代教育的主旨之一。总书记说：“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”，劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满的人生的有效途径。 为培养学生们热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的日常劳动习惯，学会独立生活的劳动技能。河南省新密红军小学结合当前线上教学的实际情况，开展以“劳”树德育人，增智强体抗“疫”为主题的系列劳动实践活动。 　　本轮劳动实践活动已开展4⃣️周，依据学校劳动教育规划，周周🈶️主题，活动有记录。红小学子在劳动实践活动中培养了满足日常生活需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯；树立劳动最光荣的观念；体会到劳动能创造美好的幸福生活。 整理收纳小达人 内容要求： 根据需要，整理自己的生活用品、学习用品，如衣物、玩具、书本、文具等。整理自己的书包、课桌和居室的书柜及书桌，将物品整齐摆放，初步建立及时整理与收纳的意识。素养表现： 初步掌握简单整理与收纳的基本方法，养成及时整理与收纳的习惯，初步具有管理自己的生活用品、学习用品的能力，感知劳动的辛苦和乐趣。 第一周劳动成果展示 　　整理衣柜、收拾书桌、折叠衣物，帮助父母整理家中的各个角落。用自己的双手，打造井然有序的学习与生活空间。在劳动中逐渐养成随手归位的好习惯，懂得了珍惜所拥有的物品，懂得了尊重劳动成果和劳动者，更懂得了劳动创造美好生活的道理。 打扫清洁小能手 内容要求: 开展简单的清洁劳动，能用扫昂扫地、用拖把拖地、用抹布擦桌椅等，用合适的洗涤用品洗碗筷等餐具，用肥皂、洗衣液等洗小件衣物；懂得垃圾分类投放的要求；坚持用科学的方法洗手，独立完成与个人卫生相关的劳动。素养表现: 掌握清扫地面、洗小件衣物等简单芳动的方法，养成讲究个人卫生的意识和习惯；养成不随便扔垃圾的习惯，初步建立垃圾分类的意识；在清洁地面、衣物、桌椅等过程中，感受劳动的快乐，愿意参加劳动。 第二周劳动成果展示 美食制作小厨师 内容要求: 在长辈的指导或合作下参与简单的家庭烹饪，能用简单的凉、拌、蒸、煮等烹饪方式制作一份美食。素养表现: 能在家庭烹饪中进行简单的食材粗加工，具有安全劳动意识，以及“自己的事情自己做”的生活自理意识，学会尊重他人的劳动成果，懂得珍惜食材。 第三周劳动成果展示 　　疫情期间，我们不得不暂时离开亲爱的老师和同学们，离开充满欢声笑语的校园。但是居家我们还可以尝试做各种美食，生活依旧可以多姿多彩，美满香甜。 绿植养护小蜜蜂 内容要求： 学会种植和养护1-2种常见的水培或士培植物，观察植物的生长发育情况。素养表现： 具有种植和养护常见植物的意愿，初步了解其养护方法，知道种植与自然界的紧密关系。初步了解植物的生长习性和特点，体验种植的过程和快乐。 第四周劳动成果展示 　　劳动传递给他人幸福，使更多人会劳动、爱劳动。疫情期间，虽然不能出门和大自然亲密接触，但我们还是勇敢去战胜困难，才能在阳光下奔跑。相信在广大抗疫的叔叔阿姨、哥哥姐姐们的努力下，我们一定可以创造更美好的明天！——505中队马源翎 　　红小劳动实践活动充分抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能。 同时，在劳动教育实践中，家庭教育发挥了基础作用，家长通过日常生活的言传身教、潜移默化，树立了崇尚劳动的良好家风，让孩子养成了从小爱劳动的好习惯。