<p class="ql-block"> 为了更好地落实“双减”政策，确保减负不减质，全面提高教育教学质量。<span style="font-size:18px;">2022年10月月25、26、27日下午，贵城街道三合小学语文、数学、英语各学科组开展了作业检查评比活动。检查主要内容包括作业数量，作业批改，作业质量及特色作业等方面。</span>特通过检查，对教师作业布置和研究进行评价与讨论，使教育教学常规工作更加高效和规范。</p> 语文科 <p class="ql-block"> 本次作业检查情况较好，各年级语文作业布置符合新课标要求和年级特点。老师们能围绕“双减”政策的相关要求布置作业。老师们以提高学生的学习积极性、巩固学习成果为目的。学生的书写较为整洁，格式规范，老师们批改认真细致，扎实有效。低年级学生作业书写工整，教师用心批阅反馈，并及时给予表扬鼓励；中高年级学生的作业完成质量较高，老师们批改及时且有针对性。本次作业检查，反映出我校语文教师普遍重视学生的汉字书写与课外阅读，创意类作业包含读书笔记、硬笔书写等。</p> 数学科 <p class="ql-block"> 10月26日下午，贵城街道三合小学数学科组开展了作业专评比检查，数学作业检查主要内容包括作业量，作业批改。每个年级的作业本整齐摆放，各年级数学组长老师认真地检查，对于存在的问题，共同探讨解决的办法，以促进老师及时改进。</p><p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延续，是学生巩固所学知识的重要手段，是检验教师教学效果的重要方式。小学数学的计算是支撑小学数学基本的框架，简便计算，竖式计算，画图计算，在数学作业当中表现得淋漓尽致。</p> 英语科 <p class="ql-block"> 为了更好地实现减负、提质、增效，同时激发英语学习的兴趣，10月27日下午我校开展英语作业常规检查工作。</p><p class="ql-block"> 检查内容包括英语基础作业和英语创意作业，从基础作业设计、创意作业形式、分层布置、学生完成质量开展细致认真的检查。从作业检查情况来看，我校英语科组的老师能做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。作业内容的设计能紧扣教材，能根据学生的最近发展区，注重作业布置的分层，展示了我校英语教师的教学智慧。教师作业布置的次数和批改数量符合要求，批改及时认真，有等级和评语，对于作业完成出色和有进步的学生能给出激励性的评语，一定程度上调动了学生的学习积极性，对错误之处能作出适当的批示，并对纠错后的作业有批阅，有效巩固了课堂学习的效果。</p><p class="ql-block"> 从学生作业完成情况来看，大部分班级学生作业整洁、书写工整，正确率较高，反映了我校学生端正的学习态度和良好的学习风气。</p> <p class="ql-block"> 检查后，学校教务处对本次检查活动进行了详细的总结。肯定了优点，同时对存在的细节问题，指出改进方法，鼓励教师扬长避短，查漏补缺，并将本次的优秀作业整理后，进行了集中展示，让学生参观学习优秀作业，为更好的提高教学质量打下坚实的基础。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 常规教学是学校立身之本，治学之根。<span style="font-size: 18px;">我校各教研组全体教师都将努力利用作业评价这一渠道促进学困生的转变，发挥教师智慧，激发学生的完成作业的兴趣，使作业真正成为指导学生学习，检验教学效果，及时调整教学方案，</span>确保老师们高质量备课、精细作业设计，平衡作业的趣味性、实用性，切实落实“双减”工作要求，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主 编：覃兴智</p><p class="ql-block">审 核：覃毅</p><p class="ql-block">校 对：黄向红</p><p class="ql-block">图文编辑：李菲菲</p>