<h3> “教育者先要引导孩子沿着独立的道路前进。”儿童自身有巨大的发展潜力，应尊重幼儿的自主性、独立性，放手让他们在活动中发展。 </h3> <h3> 已经步入幼儿园一段时间的小班萌宝，学会了不少小本领呢！“老师，你看我会自己拿椅子了。厉不厉害，棒不棒？”“老师老师，我会跳舞了。你看我跳的好不好？”“老师老师，我会自己喝水了。你看我棒不棒？”......</h3> <h3> 幼儿在学中玩，玩中学的过程中，我们老师注意有耐心的培养孩子的良好生活习惯。例如，教孩子自己叠衣服、穿脱鞋，要先教给孩子正确的方法，耐心观察，还要及时地鼓励，耐心地帮助。这比亲自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻烦些，又费时间，但是要知道孩子的良好的生活习惯就是从一件件生活小事中培养起来的。看我们的萌宝们不仅能穿衣裤，衣服也叠的整整齐齐呢！</h3> <h3> 有一种礼仪叫孝顺；有一种礼仪叫习惯；有一种礼仪叫爱心；有一种礼仪叫礼貌……礼仪，正在悄无声息的改变、影响着孩子和家长。小朋友们每天坚持着，他们不仅能做到按时入园，还能用标准的姿势和老师问好，开心地期待着每位小朋友的到来！</h3> <h3> 游戏是调动孩子的积极性最好途径。瞧，宝贝们能够自己独立进行创作、能认真和老师进行活动并举手回答问题……宝贝们越来越棒了！</h3> <h3> 幼儿园培养小朋友的一些生活习惯，回家后家长同时帮助孩子多练习。如果孩子的每件事情都由爸爸妈妈或者爷爷奶奶来包办，不利于孩子良好的生活习惯的培养。只有老师、家长协调一致，共同要求，才能使孩子早日形成良好的生活习惯。所谓好习惯成就孩子的一生！</h3> <h3>行动养成习惯，<br><br>习惯形成性格，<br><br>性格决定命运。<br><br>让我们一起慢下来、低下身，<br><br>陪伴孩子一起成长！</h3>